Proiect DECADEA COPILĂRIEI - familia și copilăria în pericol

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Potrivit decretului prezidențial, anii 2018-2027 au fost declarați Deceniul Copilăriei în Rusia. În vederea îmbunătățirii politicii de stat în domeniul protecției copilului, a fost elaborat un proiect corespunzător.

Vicepremierul Olga Golodets a spus că Deceniul Copilăriei va deveni „o responsabilitate uriașă pentru noi toți”. Potrivit acesteia, prioritatea va fi asigurarea de îngrijire de zi pentru copii, precum și probleme de sprijin pentru mame și copii, precum și demografie.

Trebuie menționat că deceniul copilăriei este o continuare a politicii de îmbunătățire a situației copiilor din Federația Rusă, care a fost lansată în Strategia Națională de Acțiune pentru Copii pentru 2012-2017.

În ultimii 5 ani, Rusia a adoptat, pe baza Strategiei Naționale, 16 legi pentru minori cu o orientare clară anti-familie. Printre ei, în special, faimoasa „lege a bătutului” - care a fost anulată de Duma după indignarea masivă a părinților. Rezultatele Strategiei Naționale pot fi găsite aici

Justiția juvenilă funcționează în țări occidentale precum Germania, Franța, Anglia, Italia, America etc. Justiția pentru minori în stil occidental este introdusă în Rusia.

Setări de bază ale sistemului juvenil:

1. Drepturile copiilor sunt mai mari decât ale părinților.

2. Familia este un loc periculos pentru un copil.

3. Părinte responsabilă (pozitivă) (mai detaliat în articol)

4. Educație fără violență.

5. Violența este un impact educațional asupra unui copil !!!

6. Criterii inadecvate pentru problemele familiale / situația social periculoasă / situația dificilă de viață a familiei.

Introducerea justiției juvenile în țara noastră este susținută activ de organizații precum Fondul pentru Sprijinirea Copiilor în Situații de Viață Grele, Fondul Național pentru Protecția Copiilor împotriva Cruzimii și Institutul de Intervenție Timpurie din Sankt Petersburg.

Aceste organizații lucrează îndeaproape între ele și sunt asociate cu USAID - Agenția Americană pentru Dezvoltare Internațională, care promovează interesele SUA în alte țări ale lumii. Printre partenerii Fondului Național pentru Protecția Copiilor împotriva cruzimii, sunt numiți oficial: UNICEF (a cărui activitate autoritățile ruse au cerut să o înceteze încă din 2013); Alianța profesională americană împotriva abuzului asupra copiilor (APSAC); Institutul de Servicii Sociale (IHS), Ohio, SUA.

Astfel, Fondul Național pentru Protecția Copiilor împotriva Abuzului și Fondul de Sprijinire a Copiilor în Situații Grele de Viață folosesc în mod activ cuvintele „abuz emoțional”, „abuz psihologic”, „abuz moral”, „nevoi fundamentale ale unui copil”, dar când te aprofundezi în ce anume, vorbim, se dovedește: violența este înțeleasă ca orice impact educațional. Așa că educația se dovedește - aceasta este violență.

Abuzul emoțional include: ridicarea episodică a vocii; ignorarea copilului și negarea intimității în scopul pedepsei. Abuz fizic: lovituri ocazionale ale mâinii, amenințare cu centura. Neglijarea nevoilor copilului: cazuri sporadice de neglijență în îmbrăcăminte. Apropo, tot ceea ce este descris mai sus ne permite să clasificăm familia drept „familie cu probleme” (stadiul incipient al crizei). Și, în consecință, un copil dintr-o astfel de familie are nevoie de protecția statului! În această etapă, familiei i se poate atribui un ajutor la domiciliu. Cine va veni acasă și va verifica cum părinții își îndeplinesc responsabilitățile. Și părinților li se poate desemna un psiholog sau un psihoterapeut, pe care li se va cere să participe. Și o astfel de asistență va fi voluntară și obligatorie.

Pe site-ul Fondului Național pentru Protecția Copilului împotriva Abuzului se vorbește mult despre organizarea identificării familiilor într-un stadiu incipient al crizei.

Dacă mai devreme principalul motiv de intervenție în familie și îndepărtarea unui copil era o amenințare pentru viața copilului, acum poate fi un nivel scăzut de competență parentală (?), O situație dificilă de viață în familie (pierderea muncii, divorț, conflict familial), tradiții familiale care permit pedeapsa copilului, pentru neascultare etc. Într-un cuvânt, absolut orice familie poate cădea sub sechestrul unui copil.

Fondul Național pentru Protecția Copilului împotriva cruzimii prescrie un algoritm de interacțiune între protecția socială și serviciile de sănătate, cu grădinițe și școli (toate acestea se numesc interacțiune interdepartamentală) (Serviciul „Informare și suport metodologic al activităților de identificare a copiilor care au nevoie de stat”. protecţie” Cartea 4 / sub redacţia M. O. Egorova.).

Modul în care se realizează interacțiunea interdepartamentală poate fi judecat după exemplul cum, în regiunea Arhangelsk, policlinica a pus autoritățile de tutelă împotriva unei familii prospere care a frecventat clinici plătite (aici -KOTORAYA-).

Justiția pentru minori se bazează pe principiul că un copil are aceleași drepturi ca și un adult. Și nu se spune nimic despre îndatoririle lui. Copilul are dreptul de a solicita în mod independent autorităților apărarea drepturilor sale. Aceasta include plângeri cu privire la părinți către poliție sau instanță, care sunt obligate să verifice imediat modul în care părinții își îndeplinesc responsabilitățile.

Și cel mai important, copilul este luat imediat de la părinții „nepotriviți” și trimis la un orfelinat sau la asistenți maternali până la verificarea faptelor.

Trebuie organizată o bază de date specială a copiilor. Școlarii și copiii mici din grădinițe sunt obligați să țină jurnale speciale de evaluare a comportamentului părinților. Jurnalele sunt verificate de autoritățile de supraveghere socială.

Una dintre cele mai importante principii ale tehnologiilor pentru minori este educația sexuală a copiilor. În locul conceptului de „gen”, este introdus conceptul de „gen”. Un proiect de lege similar „Cu privire la egalitatea de gen” a fost înregistrat în Duma noastră de stat. Proiectul Deceniul Copilăriei prescrie necesitatea educației sexuale timpurii a copiilor, începând de la vârsta preșcolară.

În aprilie 2013, Rusia a ratificat Convenția Consiliului Europei privind protecția copiilor împotriva exploatării și abuzului sexual. Această convenție are un articol 6 numit „Educația copiilor”. Această Convenție ne obligă să introducem programe de educație sexuală în sistemul de învățământ. Scopul nou și cel mai important al educației sexuale a copiilor este „dezvoltarea unei atitudini pozitive și responsabile față de sexualitate”. Copiii „trebuie să fie conștienți de riscurile și beneficiile sale”. Prin urmare, preșcolarii și elevii mai tineri trebuie să fie învățați despre plăcerea sexuală, identitatea de gen și diferite tipuri de dragoste în clasă.

Din anumite motive, nimeni nu este revoltat că educația sexuală timpurie ascunde corupția minorilor și introducerea acestora la începutul vieții sexuale timpurii.

Un alt punct important al proiectului Deceniul Copilăriei este conceptul de intervenție timpurie. Institutul de intervenție timpurie din Sankt Petersburg se angajează să ofere asistență timpurie copiilor și familiilor. Este de remarcat faptul că inițial conceptul de asistență timpurie a fost conceput pentru familiile cu copii cu dizabilități, dar ulterior dezvoltatorii au decis să depășească acest lucru. În proiectul Deceniul Copilăriei, acesta este paragraful 83. Mai detaliat despre ce este intervenția timpurie, ce familii se încadrează în ea etc. Aici.

Astfel, justiția juvenilă este direct legată de distrugerea familiei de sânge tradiționale.

Apare întrebarea: cine împiedică familia? Răspunsul este evident: familia se pune în calea în care vrea să ia o persoană sub control total, distrugându-i personalitatea.

Psihologul și psihiatru american Bruno Bettelheim, din experiența de a lucra la propria școală, a constatat că pentru dezvoltarea normală a personalității unui copil are nevoie de atenția unui adult, îndreptat către el, plin de iubire. Copilul folosește personalitatea unui adult apropiat ca un fel de cadru pentru construirea propriei personalități. Dar tocmai acesta este genul de comunicare personală pe care copilul o are în familia sa. În familie, copilul adoptă cultura relațiilor, bazele construirii propriei vieți.