Ce putea face o fetiță de 10 ani în urmă cu un secol în Rusia?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Oamenii noștri au spus de mult timp: „o afacere mică este mai bună decât o mare lenevie”. Acest principiu a fost respectat cu strictețe în creșterea copiilor. Până la vârsta de zece ani, atât băieții, cât și fetele din familiile țărănești deveniseră deja o „unitate economică” independentă și aveau multe responsabilități.

Fetele au fost învățate foarte devreme să facă o muncă fezabilă, chiar mai devreme decât băieții. Așa că, de la 5-6 ani, ei trebuiau deja să poată învârti, să ajute prin casă și în grădină, în îngrijirea fraților și surorile mai mici, îngrijirea păsărilor de curte și a vitelor.

Până la vârsta de 10 ani, datorită „științei” mamelor, bunicilor și altor femei mai în vârstă din familie, acestea treceau la un nou nivel de responsabilitate.

O fiică de zece ani era considerată deja o fată complet adultă, cu toate cerințele care au urmat pentru ea. Dacă cunoștințele și vecinii dădeau unei adolescente o definiție derogatorie a „obraznicului”, aceasta a fost o caracterizare foarte proastă, iar mai târziu ea nici măcar nu a putut conta pe un mire bun.

Cum a fost organizat procesul de învățare?

Exclusiv prin exemplu personal: de obicei, mama, în procesul de treburi casnice sau de câmp, îi arăta și îi explica fiicei cum și ce face, apoi îi încredința să facă partea mai simplă a muncii. Pe măsură ce a stăpânit abilitățile necesare, funcționalitatea îndeplinită de fată a devenit mai complicată. Dacă la 5-6 ani micuța gospodină trebuia să aibă grijă de găini, atunci la 10-12 ani trebuia să alunge vaca la pășune și să o mulgă. Acest progres și continuitatea procesului au garantat rezultate ridicate ale învățării.

S-au răzvrătit adolescenții împotriva acestui mod de viață? Desigur nu. Pe de o parte, abilitățile de muncă, transmise încă din copilărie, le-au permis să supraviețuiască în realități sociale destul de dificile, nu degeaba oamenii au dezvoltat o zicală „Poți să treci prin întreaga lume cu un meșteșug - ai câștigat. nu fi pierdut”. Pe de altă parte, tradiția creștină era foarte puternică în rândul oamenilor obișnuiți și tocmai în acea parte a ei se referă la dur Vechiul Testament. Potrivit lui, slujirea tatălui și a mamei era ca și a sluji lui Dumnezeu, iar insultarea părinților și neascultarea erau echivalate cu insultarea puterilor superioare. Copiilor din copilărie li s-au insuflat concepte precum datoria filială/fiică, respectul pentru bătrânețe și conștientizarea că familia este cel mai important lucru în viață, iar orice muncă în folosul ei a fost respectată.

„Conducerea unei gospodării - mersul fără a deschide gura”

Ce ar trebui să poată face exact o fată din sat până la a zecea aniversare? Sarcinile ei erau foarte diverse, în ciuda aparentei simplități a vieții țărănești.

„Babi Kut”. Acesta este „regatul feminin” la sobă. De obicei, era separată de restul colibei printr-o perdea, iar podeaua mai rezistentă, dacă nu este absolut necesar, încerca să nu intre acolo. Mai mult, apariția unui străin în „colțul femeii” a fost echivalată cu o insultă. Aici gazda își petrecea cea mai mare parte a timpului: gătea mâncarea, ținea ordinea în „vase” (dulapul în care se țineau ustensilele de bucătărie), pe rafturile de lângă pereți, unde erau vase de lapte, castroane de lut și lemn, sare. scuturatoare, fonta, in rechizite din lemn cu capac si in scoarta de mesteacan, unde se depozitau produse vrac. O fetiță de zece ani și-a ajutat activ mama în toate aceste necazuri: a spălat vasele, a făcut curat, a putut găti ea însăși mâncare țărănească simplă, dar sănătoasă.

Curatand casa. De asemenea, era responsabilitatea adolescentei să păstreze casa curată. Ea trebuia să măture podeaua, să spele și să curețe băncile bătute în cuie pe pereți și/sau băncile portabile; scuturați și curățați covoarele; faceți patul, scuturați-l, schimbați o torță, lumânări, curățați lămpile cu kerosen. Adesea, fetele de zece ani înșiși se descurcau cu încă o datorie - spălau și clăteau lenjeria pe râu, apoi o atârnau să se usuce. Și dacă în sezonul cald a fost mai degrabă divertisment, atunci spălarea într-o gaură de gheață iarna s-a transformat într-un test destul de sever.

Pestunism. În familiile numeroase, „îngrijirea” copiilor mai mari pentru cei mici era o necesitate severă, pentru că părinții munceau mult și din greu la câmp. Prin urmare, o adolescentă putea fi văzută adesea la leagăn, care era atașat printr-un inel de grinda centrală a tavanului („matitse”). Sora mai mare, așezată pe bancă, și-a băgat piciorul în buclă, a legănat leagănul și ea însăși făcea acul.

Pe lângă răul de mișcare al bebelușului, până la vârsta de 10 ani, micuța dădacă l-ar putea înfășa singură, să-și facă un mamelon din pâine mestecată, să-l hrănească dintr-un corn. Și, bineînțeles, să potolești copilul care plânge, să-l distrezi cu cântece, „cățeluși” și glume. Dacă era o astfel de nevoie, atunci la vârsta de 10-12 ani fata putea fi dată unei bone - „pestuni”. În perioada de vară, ea a câștigat de la trei până la cinci ruble - o sumă considerabilă pentru un adolescent. Uneori, de acord cu părinții, dădaca era plătită cu „produse naturale”: făină, cartofi, mere, alte legume și fructe, și tăieturi de țesături.

Ţesut. Un element foarte important al culturii țărănești. La urma urmei, toată țesătura pentru haine, prosoape, fețe de masă și alte articole de uz casnic a fost făcută chiar de țărani, motiv pentru care au numit-o homepun. Mai întâi, fata a fost învățată să înfășoare fire pe tars (tuburi-bobine de coajă de mesteacăn), apoi să învârtească inul și să învârtească câlți (fire) din el. În provinciile din sud, pieptănau și lâna. De obicei toate acestea se făceau într-o iarnă lungă într-o mare companie de „femeie”.

Deja la vârsta de 5-7 ani, fata stăpânea abilitățile primare, iar tatăl ei a făcut din ea o roată personală sau un fus - mai mică decât cea a adulților. Apropo, se credea că propriul instrument este foarte important. Nu puteai să dai roata ta prietenelor tale - erau „sportive” și era imposibil să folosești roțile altora, pentru că „un maestru bun lucrează doar cu propriul instrument”. Apoi, fata a fost învățată să lucreze la moara de țesut, iar până la vârsta de 10 ani, mulți puteau deja să creeze singuri o curea sau un prosop. Primul „făcut manual” a fost lăsat neapărat micii meșteșugărițe, iar în etapa următoare a început să-și pregătească zestrea.

Pe lângă cele de mai sus, o fetiță de 10 ani a ajutat adulții pe câmp: a tricotat snopi, a strâns spiculeți, a agitat fânul. Ea lucra și în grădină, putea pășuna o vacă, o capră, gâște, rațe; a scos gunoiul de grajd si a curatat vitele. În general, criza adolescenței a zburat neobservată, deoarece fata care crește pur și simplu nu a avut timp pentru asta. Dar asistentul harnic a primit mereu sprijin și laude de la bătrâni, care trăiau după principiul „Nu acea fiică care fuge de afaceri, ci acea fiică este nativă, ceea ce se vede la fiecare job”.

Cu toate acestea, nu trebuie să credem că copiii țărani din Rusia au fost complet lipsiți de bucuriile obișnuite ale copilăriei. Fetele mai mici s-au jucat la „mame și fiice” cu păpuși de cârpă, le-au împletit împletituri, au cusut ținute și au venit cu bijuterii. Apropo, se credea că, dacă o fată se joacă de bunăvoie cu păpuși, atunci ar fi o gospodină și o mamă excelentă. Fetele mai mari s-au adunat la adunări, la discuții, la cântare, la tricotat, la brodat și la cusut. Toți copiii, tineri și bătrâni, erau adesea trimiși în pădure pentru a culege fructe de pădure, ciuperci, ierburi, tufiș sau la râu pentru a pescui. Și a fost și o aventură distractivă care, în același timp, i-a adaptat la responsabilitățile adulților.

Citește și despre ce putea face un băiat într-un sat rusesc în urmă cu un secol.