Orwell, deghizat în ficțiune, a vorbit despre munca sa pentru guvern
Orwell, deghizat în ficțiune, a vorbit despre munca sa pentru guvern

Video: Orwell, deghizat în ficțiune, a vorbit despre munca sa pentru guvern

Video: Orwell, deghizat în ficțiune, a vorbit despre munca sa pentru guvern
Video: Împreunează-ți mâinile și vezi cât de special ești — peste 80 de adevăruri cool despre corpul uman 2024, Mai
Anonim

În esență, Orwell a vorbit despre modul în care, ca parte a unui program special de spionaj britanic de introducere a newspeak în țările vorbitoare de limbă engleză, pregătea un totalitarism capitalist global.

Centrul Tavistock a făcut deja la acel moment o concluzie fundamentală: utilizarea terorii face ca o persoană să fie ca un copil, dezactivând funcția rațional-critică a gândirii, în timp ce răspunsul emoțional devine previzibil și benefic pentru manipulator. Prin urmare, controlul asupra nivelurilor de anxietate ale individului vă permite să controlați grupuri sociale mari.

Grupurile de conducere sunt dedicate cuceririi lumii, dar în același timp înțeleg că războiul trebuie să dureze constant, fără victorie. Scopul său principal este de a păstra ordinea socială, distrugând nu numai vieți umane, ci și fructele muncii umane, deoarece era clar că creșterea generală a bunăstării amenința o societate ierarhică cu distrugere, privând astfel grupurile conducătoare de putere..

Dacă o masă uriașă de oameni devine alfabetizată, învață să gândească independent, ei pur și simplu vor „arunca” minoritatea privilegiată ca fiind inutilă. Războiul și foametea au ajutat să mențină oamenii plictisiți cu sărăcia în ascultare.

George Orwell

De ce Occidentului nu-i place Orwell? La urma urmei, s-ar părea că el descrie „ororile sistemului totalitar sovietic” - în orice caz, așa ni sunt prezentate …

Ce știm despre scriitor? Nume real Eric Arthur Blair, s-a născut în 1906 în India într-o familie de angajați britanici. A fost educat la prestigiosul Eton, a servit în poliția colonială din Birmania, apoi a trăit multă vreme în Marea Britanie și Europa, câștigându-și existența din slujbe, apoi a început să scrie ficțiune și jurnalism. Din 1935 a început să publice sub pseudonimul George Orwell. A participat la Războiul Civil Spaniol, unde s-a confruntat cu manifestări ale luptei fracționale în mediul pestriț al stângii. A scris numeroase eseuri și articole de natură socio-critică și culturologică. În timpul celui de-al Doilea Război Mondial a lucrat pentru BBC, în 1948 și-a scris cel mai faimos roman „1984”, a murit la câteva luni de la publicare. Tot.

Între timp, este necesar să plasăm corect accentele - lucrul în Birmania însemna cel puțin că era angajat al Forțelor de Securitate Coloniale, dar cel mai important era ultimul său loc de muncă și acele secrete pe care de fapt le-a dezvăluit. Evident, fiind bolnav în stadiu terminal, se străduia atât de mult să spună lumii despre metodologia războiului psihologic iminent.

Institutul Tavistock a fost înființat ca centru de cercetare la sfârșitul Primului Război Mondial sub patronajul lui George of Kent (1902-1942, Maestru al Lojii Unite din Anglia) la Clinica Tavistock, sub conducerea generalului de brigadă John R. Rees, ca un centru de război psihologic coordonat de Serviciul de Informații și numele de familie regal. Rezultatul muncii din perioada interbelică a fost crearea unei teorii a spălării creierului în masă pentru a schimba valorile individuale și sociale care guvernează dezvoltarea socială. Acestea. reformatarea „inconștientului colectiv” care guvernează omul și națiunile. În anii '30, Centrul Tavistock intră în contact strâns cu Școala din Frankfurt, creată de „stângii” – adepți ai iudaismului reformat și ai învățăturilor lui Freud, care și-au îndreptat cunoștințele spre „reformarea lumii”.

Teze ale Școlii de la Frankfurt: „Moralitatea este un concept construit social și ar trebui schimbat”; Moralitatea creștină și „orice ideologie este o conștiință falsă și trebuie distrusă”; „Critică bine întemeiată a tuturor elementelor culturii occidentale fără excepție,inclusiv creștinism, capitalism, autoritate familială, patriarhat, structură ierarhică, tradiție, restricții sexuale, loialitate, patriotism, naționalism, etnocentrism, conformism și conservatorism”; „Este bine cunoscut faptul că susceptibilitatea la ideile fasciste este cea mai caracteristică clasei de mijloc, că are rădăcini în cultură”, în timp ce concluziile că „cultura creștină conservatoare, precum familia patriarhală, dau naștere fascismului” al cărui tată este „un patriot încăpățânat și adeptul unei religii de modă veche”.

În 1933, odată cu venirea lui Hitler, luminarii Școlii de la Frankfurt au devenit periculoși să „reformeze Germania” și s-au mutat în Statele Unite. După mutare, școala a primit prima sa comandă și a finalizat-o la Princeton sub forma „Proiectului de cercetare radio”. În același timp, directorul Școlii, Max Horkheimer, devine consultant al Comitetului Evreiesc American, efectuând cercetări sociologice în societatea americană pe tema antisemitismului și a tendințelor totalitare în detrimentul acestei organizații. Totodată, el, împreună cu Theodor Adorno (Wiesengrund), înaintează teza că drumul către hegemonie culturală nu trece printr-o dispută, ci printr-o prelucrare psihologică. În lucrare sunt implicați psihologul Erich Fromm și sociologul Wilhelm Reich. Împreună cu ei, unul dintre adepții lor, Herbert Marcuse, se dovedește a fi la New York. Cooperând activ cu informațiile americane (OSS, apoi CIA) și cu Departamentul de Stat, în perioada postbelică sunt angajați în „denazificarea Germaniei”. Apoi ideile lor au fost testate în condițiile „revoluției psihedelice”. "Fa dragoste nu razboi." Și în timpul revoltei de la Paris din 1968, studenții poartă pancarte pe care scrie: „Marx, Mao și Marcuse”. Muzica, drogurile și sexul au erodat o potențială revoluție socială, sistemul a transformat stilul tineri-răzvrătiți în modă, folosindu-l nu doar politic, ci și economic. La sfârşitul secolului al XX-lea. generația revoltată de stânga bine hrănită este deja folosită ca noi cadre pentru implementarea modelului neoliberal…

În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, Institutul Tavikstok din Marea Britanie a devenit Biroul Psihologic al Armatei, în timp ce filialele sale și-au coordonat eforturile în cadrul structurilor americane de război psihologic, cum ar fi Comitetul pentru Morala Națională și Serviciile de Bombardament Strategic.

În același timp, la începutul celui de-al Doilea Război Mondial, la Tavistock se dezvolta un proiect lingvistic secret, ca parte a unei directive a guvernului britanic privind pregătirea războiului psihologic. Obiectul proiectului a fost limba engleză și popoarele lumii care o vorbesc. Proiectul s-a bazat pe lucrările lingvistului C. Ogden, care a creat o versiune simplificată a limbii engleze bazată pe 850 de cuvinte de bază (650 de substantive și 200 de verbe), folosind reguli simplificate pentru utilizarea lor. Rezultatul a fost „engleză de bază” sau prescurtat „BASIC”, acceptat cu ostilitate de intelectualii englezi – autorii noii limbi plănuiau să traducă în „BASIC” toată literatura engleză mare (dezvoltarea ulterioară a proiectului a fost traducerea versiunii clasice). literatură în benzi desenate).

Limbajul simplificat a limitat posibilitățile de libertate de exprimare a gândirii, creând un „lagăr de concentrare al minții”, iar principalele paradigme semantice au fost exprimate prin metafore. Ca urmare, a fost creată o nouă realitate lingvistică, care a fost ușor de transmis maselor și de a face apel la sentimentele acestora prin structura metaforică și intonațională a limbii. A apărut posibilitatea nu doar a unei „cămașe de forță pentru conștiință” ideologică globală. Ministerul Britanic al Informațiilor, care în anii de război a controlat și cenzurat complet difuzarea informațiilor în țară și în străinătate, efectuând experimente active cu BASIC pe rețeaua BBC, care a primit ordin de a crea și difuza programe în BASIC în India. Unul dintre operatorii activi și creatorii acestor programe a fost D. Orwell și colegul său de la Eaton și prietenul apropiat Guy Burgess (un ofițer de informații britanic, dezvăluit ulterior ca agent al Uniunii Sovietice împreună cu Kim Philby. Probabil că nu este o coincidență. că cazul lui Orwell era în Special_Branch).

Orwell a lucrat cu BASIC pentru Forțele Aeriene, de unde și-a luat rădăcinile neolingve. În același timp, Orwell ca scriitor a fost într-o anumită măsură atras de noile dezvoltări conceptuale și de capacitatea de a anula sensul prin intermediul unui nou limbaj - tot ceea ce nu este fixat de BASIC pur și simplu nu există și invers: tot ce este exprimat în BASIC se dovedește a fi realitate. În același timp, a fost speriat de atotputernicia Ministerului Informațiilor, unde lucra. Așadar, în romanul „1984” se pune accent nu pe limbajul degradat, ci pe controlul asupra informațiilor sub forma Ministerului Adevărului („Minitrue”).

BASIC s-a dovedit a fi un instrument puternic pentru difuzarea și formarea unei versiuni simplificate a evenimentelor, în care însuși faptul cenzurii pur și simplu nu a fost observat și nu a fost văzut. Vedem ceva asemănător acum în legătură cu istoria și cultura noastră. Dar Big Brother nu are grijă de noi - noi înșine ne străduim să obținem partea noastră de droguri TV.

„Winston era disperat, memoria bătrânului era doar o groapă de mici detalii”. „Puterea asupra minții este mai mare decât puterea asupra corpului.” „Guvernul însuși lansează rachete asupra Londrei pentru a ține oamenii la distanță. Aceștia sunt de acord cu cele mai flagrante distorsiuni ale realității, pentru că nu înțeleg toată urâțenia substituirii și, având puțin interes pentru evenimentele sociale, nu observă ce se întâmplă în jur.” ("1984")

Proiectul privind utilizarea Basic a fost cea mai mare prioritate a Cabinetului de Miniștri britanic în perioada de război și a fost supravegheat personal de prim-ministrul W. Churchill. A fost extinsă și în Statele Unite. Pe 6 septembrie 1943, Churchill, într-un discurs la Universitatea Harvard, a cerut în mod explicit un „nou ceai Boston” folosind BASIC. Adresându-se audienței, premierul a asigurat că „efectul de vindecare” al schimbării lumii este posibil prin controlul asupra limbii și, în consecință, asupra oamenilor fără violență și distrugere. „Imperiile viitoare vor fi imperii ale conștiinței”, a spus Churchill.

Prognoza lui Orwell a fost realizată prin „spălare a creierului” și „informare a populației”, „dubla gândire” a devenit esența „realității controlate”. Această realitate perversă este schizofrenică, nu armonică, deoarece conștiința devine inconsecventă și fragmentată. Orwell scrie: „Scopul Newspeak nu este doar de a oferi adepților lui Ingsoc mijloacele necesare pentru a-și exprima preferințele ideologice și spirituale, ci și de a face imposibile toate celelalte moduri de gândire. Sarcina a fost stabilită astfel încât, odată cu acceptarea finală a acesteia și uitarea limbii vechi, gândirea eretică… să fie literalmente de neconceput, cel puțin în măsura în care gândirea depinde de exprimare.” Adoptarea finală a newspeak a fost planificată de Churchill până în 2050. În esență, Orwell a vorbit despre modul în care, ca parte a unui program special de spionaj britanic de introducere a newspeak în țările vorbitoare de limbă engleză, pregătea un totalitarism capitalist global.

Dacă această scurgere de informații a fost intenționată, sau așa ambițiile și talentul lui Orwell ca scriitor și-au găsit calea de ieșire, acum va fi greu de spus fără echivoc.

„Pozitivism evolutiv” în engleză: „Despărțit de lumea exterioară și de trecut, un cetățean al Oceaniei, ca o persoană din spațiul interstelar, nu știe unde este sus și unde este jos. Scopul războiului nu este acela de a câștiga, ci de a păstra ordinea socială.”

British Newspeak nu a fost inițial apreciată public de FD Roosevelt, care a declarat public proiectul pur și simplu „prost”. Dar mașina de propagandă funcționa deja - propozițiile se scurtau, vocabularul simplificat, știrile erau structurate pe baza modelelor intonaționale și metaforice.

După război, televiziunea britanică a moștenit complet acest „stil nou și dulce” - folosind propoziții simple, vocabular limitat, informații emasculate și programe sportive au fost programate într-un program special trunchiat. Pe la mijlocul anilor '70, această degradare lingvistică a atins apogeul. În afara celor 850 de cuvinte, s-au folosit doar nume de locuri și nume proprii, drept urmare, vocabularul americanului mediu nu depășește 850 de cuvinte (excluzând numele proprii și termenii specializați).

Într-un raport din 1991 al Clubului de la Roma „Prima revoluție globală”, Sir A. King, consilier în domeniul științei și politicii educaționale al familiei regale și personal prințul Philip, scriau că noile posibilități ale tehnologiei de comunicare vor extinde foarte mult puterea mass-media. Mass-media este cea care devine cea mai puternică armă și agent al schimbării în lupta pentru stabilirea unei ordini neo-malthusiane „unică”. Înțelegerea rolului mass-media rezultă din activitatea Institutului Tavistoky (S. N. Nekrasov).

Spălarea cu ploaie: „Li se poate da libertate intelectuală, pentru că nu au inteligență”.

În 1922, V. Lippman (consilierul președintelui Woodrow Wilson) în cartea de cult „Opinia publică” a definit-o astfel: imagini din interiorul capetelor ființelor umane, imagini cu ei înșiși și cu alții, nevoi și scopuri, relații și există Opinie cu majuscule… Lippmann credea că planificarea națională este extrem de dăunătoare și, prin urmare, a fost interesat de practicile manipulative prin care poți schimba natura umană. El a fost primul care l-a tradus pe Freud în engleză în timp ce slujea în Primul Război Mondial la sediul britanic de război psihologic și propagandă de la Wellington House, alături de E. Bernes, nepotul lui Freud, fondatorul Madison Avenue, o companie specializată în publicitatea persoanelor manipulatoare.

Cartea lui Lippmann a fost publicată aproape simultan cu Psihologia maselor a lui Freud. Centrul Tavistock a făcut deja la acel moment o concluzie fundamentală: utilizarea terorii face ca o persoană să fie ca un copil, dezactivând funcția rațional-critică a gândirii, în timp ce răspunsul emoțional devine previzibil și benefic pentru manipulator. Prin urmare, controlul asupra nivelurilor de anxietate ale individului vă permite să controlați grupuri sociale mari. În același timp, manipulatorii pornesc de la ideea freudiană a unei persoane ca animal care se simte, a cărui creativitate poate fi redusă la impulsuri nevrotice și erotice care umplu mintea de fiecare dată cu imagini desenate din nou. Lippmann a sugerat că oamenii pur și simplu visează să reducă problemele complexe la soluții simple pentru a crede ceea ce cred ei că cred alții. O astfel de imagine simplificată a unei persoane totemice este extrapolată la o persoană modernă.”

Lippmann insistă că adăugarea așa-ziselor „interese umane,” sporturi sau povești despre crime la povești mai serioase despre relațiile internaționale poate diminua concentrarea asupra materialelor serioase. Această metodă ar trebui folosită pentru a oferi informații populației analfabete și pentru a scădea nivelul general de cultură, astfel încât oamenii să creadă în ceea ce cred ei că cred alții. Acesta este mecanismul de formare a opiniei publice. Potrivit lui Lippmann, opinia publică este modelată de „o elită urbană puternică și de succes, care câștigă influență internațională în emisfera vestică, cu Londra în centrul ei”.

Lippmann însuși a părăsit mișcarea socialistă britanică Fabian, de unde s-a mutat la departamentul american al Institutului Tavistock, unde a lucrat în colaborare cu serviciile de sondaje de opinie Roper și Gallup, create pe baza evoluțiilor Tavistock.

Sondajele demonstrează clar modul în care opinia poate fi manipulată atunci când se presupune o abundență de surse de informații, care este doar ușor diferită ca direcție pentru a masca semnificația și semnificația controlului extern rigid. Victimele pot alege doar detaliile.

Lippmann pleacă de la premisa că oamenii obișnuiți nu știu, dar cred „liderii de opinie”, a căror imagine a fost deja creată de mass-media în același mod în care este creată de actorii de film care au mai multă influență asupra publicului decât personalitățile politice. Masa este percepută ca fiind complet analfabetă, slabă la minte, saturată de indivizi frustrați și nelogici și, prin urmare, seamănă cu copiii sau barbarii a căror viață este un lanț de distracție și distracție. Lippmann a studiat cu atenție modul în care studenții citeau ziarele. El a afirmat că, deși fiecare elev a insistat să citească totul bine, de fapt, toți elevii au memorat aceleași detalii ale unor știri deosebit de memorabile.

Filmele au un efect și mai puternic asupra spălării creierului. Hollywood-ul joacă un rol foarte important în formarea opiniei publice. Lippman își amintește de filmul de propagandă al lui D. Griffith despre Ku Klux Klan, după care niciun american nu își poate imagina Klan-ul fără să-și amintească imaginea robelor albe.

Opinia publică se formează în numele elitei și în scopurile elitei. Londra se află în centrul acestei elite din emisfera vestică, susține Lippmann. Elita include cei mai influenți oameni din lume, corpul diplomatic, finanțatorii de vârf, conducerea de vârf a armatei și marinei, ierarhii bisericești, proprietarii de ziare importante și soțiile și familiile acestora. Ei sunt cei care sunt capabili să creeze o „Mare Societate” a unei singure lumi, în care „birouri intelectuale” speciale vor desena imagini în mintea oamenilor prin ordine.

„Proiect de cercetare radio”: „Noi creăm natura umană. Oamenii sunt infinit de maleabili.”

Proiectul, sponsorizat de Fundația Rockefeller, cu sediul la Universitatea Princeton ca una dintre ramurile Școlii din Frankfurt, a devenit pentru Lippmann cel mai important instrument de tehnologie media. Radioul intră în fiecare casă fără cerere și se consumă individual. În 1937, din 32 de milioane de familii americane, 27,5 milioane aveau radio. În același an a fost demarat un proiect pentru studiul propagandei radiofonice, din partea Școlii din Frankfurt a fost supravegheat de P. Lazersfeld, a fost asistat de H. Countryril și G. Allport, împreună cu F. persoane fizice pe care Eisenhower a propus să preia controlul asupra statului „în cazul invaziei URSS și al distrugerii liderilor americani”. Înțelegerea teoretică a proiectului a fost realizată de V. Benjamin și T. Adorno, care au susținut că media poate fi folosită pentru a induce boli mintale și stări regresive care atomizează indivizii.

Indivizii nu devin copii, ci cad în regresii infantile. Cercetătorul de drame radiofonice („telenovele”) G. Herzog a constatat că popularitatea lor nu putea fi pusă pe seama caracteristicilor socio-profesionale ale ascultătorilor, ci formatului de ascultare care evocă obiceiul. Puterea de spălare a creierului a serializării a fost găsită în filme și filme de televiziune: mai mult de 70% dintre femeile americane de peste 18 ani se uită la „săpun” atunci când urmăresc două sau mai multe emisiuni pe zi.

Un alt proiect de radio faimos este legat de „producția radiofonica a lui H. Wells” Războiul Lumilor din 1938. Ei preferă să ne spună despre acest incident ca pe ceva amuzant, spun ei, 25% credeau în invazia marțienilor, etc. Dar nu acesta era principalul lucru - ascultătorii majoritari nu credeau în marțieni, dar așteptau cu nerăbdare o invazie germană în lumina Acordului de la München, care a fost relatat în știri chiar înainte de difuzarea piesei. Ascultătorii au reacționat la format, nu la conținutul emisiunii. Un format selectat în mod corespunzător este atât de spălarea creierului ascultătorilor încât aceștia devin fragmentați și nu mai gândesc și, prin urmare, o simplă repetare a unui format dat este cheia succesului și popularității.

„Când vom deveni omnipotenți, ne vom lipsi de știință. Nu va fi nicio distincție între urât și frumos. Curiozitatea va dispărea, viața nu va căuta aplicare pentru ea însăși… va exista întotdeauna o intoxicare cu putere, și cu cât mai departe, cu atât mai puternică, cu atât mai ascuțită. Dacă aveți nevoie de o imagine a viitorului, imaginați-vă o cizmă călcând pe fața unei persoane „…

Recomandat: