Cuprins:

Seminar de noi cunoștințe la Sankt Petersburg
Seminar de noi cunoștințe la Sankt Petersburg

Video: Seminar de noi cunoștințe la Sankt Petersburg

Video: Seminar de noi cunoștințe la Sankt Petersburg
Video: Conflictul dintre China si Taiwan explicat pe scurt 2024, Mai
Anonim

La începutul lunii iulie, este planificat la Sankt Petersburg un seminar de formare de o săptămână (43 de ore) despre Noua Cunoaștere. Cursurile se vor ține în afara programului de lucru de la 18-00 la 22-00 - în zilele lucrătoare, sâmbăta de la 10-00 la 16-30, iar duminica de la 9-00 la 17-30. După citirea materialului teoretic, ascultătorilor li se vor oferi lecții practice pe temele abordate pentru a verifica nivelul materialului învățat. Telefon pentru întrebări +7 953 364 87 03, Ivan.

Editorii site-ului sedition.info își informează cititorii că punctul de vedere subiectiv al autorului prelegerilor, I. Kondrakov, va fi prezentat la seminar, care poate diferi semnificativ de înțelegerea prezentată în cărțile lui N. V. Levashov. Cu toate acestea, o analiză detaliată a Noilor Cunoștințe poate fi utilă pentru cei care încearcă să aprofundeze acest concept

Ce este Știința? Știința este un sistem ierarhic mare. Se știe că în dezvoltarea sa trece prin mai multe niveluri calitativ diferite: fapte, idei (și concepte care decurg din acestea), teorii, legi, tabloul științific al lumii.

Cu cine sunt oamenii de știință? - Pe oamenii care merg prin atingere în întuneric. Care este tehnologia lor pentru a găsi lucruri noi? - Metoda științifică a picăturii!

Să ne amintim de pilda celor trei înțelepți orbi care au încercat să descrie prin senzații ce este „elefantul”. Un înțelept s-a apropiat de piciorul elefantului, l-a îmbrățișat și a început să-l simtă, apoi i-a explicat că elefantul este ceva columnar, cu coșuri… Al doilea înțelept a apucat coada și a început să-l descrie. Un elefant, - a spus el, - este ceva de frânghie, cu un puf la capăt… Iar al treilea, apucând trunchiul, a spus: un elefant nu este o coloană, nu o frânghie, ci ceva tubular, flexibil, fraged și umed din interior…

Întrebarea este, care dintre ei are dreptate? La urma urmei, fiecare a descris doar o parte din adevăr - „elefantul”. Dar este aproape imposibil să creezi o imagine completă din reprezentările lor fragmentare. De asemenea, este necesar să se studieze ce se află între „trunchi, picioare și coadă” pentru a crea o reprezentare coerentă, ca să spunem așa, un concept despre subiectul studiat. Conceptele științifice, la rândul lor, modelează viziunile oamenilor asupra lumii.

Cam așa se dezvoltă știința: oamenii de știință „prind” Natura prin „părțile” ei separate și din senzațiile lor aleatorii încearcă să construiască o structură integrală a universului, creând teorii. Și atunci această teorie are adepți care selectează fapte care nu o contrazic, iar dacă contrazic ceva, atunci introduc mici modificări „cosmetice” care nu schimbă teoria în ansamblu. Și cel mai adesea aceste fapte anormale sunt ignorate. În această perioadă, teoria „devine mai puternică”, devine „normală” (conform lui T. Kuhn), oamenii de știință - contemporanii ei - își fac o carieră științifică, apar propriile „forțe speciale”, distrugând atât oamenii de știință, cât și pe oricine se îndoiește. sau lovește „adevărul” din această teorie.

În această perioadă, această știință se transformă într-o religie cu propria sa ierarhie de zei. Acest lucru se aplică oricărei științe.

La ce duce acest lucru atunci când se acumulează fapte anormale care contrazic conceptul general acceptat? Ce se întâmplă cu știința în acest moment? Cum se schimbă viziunea asupra oamenilor asupra lumii?

În secolul al XX-lea, odată cu apariția a două teorii ale lui Einstein (teoria specială a relativității și teoria generală a relativității), se credea că s-a propus o imagine a lumii corespunzătoare celei reale. Așa-numita teorie „big bang” a câștigat o popularitate imensă. Academia de Științe a URSS a interzis chiar și critica la adresa conceptului lui Einstein printr-o rezoluție specială. Cu toate acestea, studiile au arătat că acest concept este departe de imaginea adevărată a lumii și a condus știința într-o fundătură.

Se știe că conceptele de bază ale științei naturii sunt încercări de a rezolva probleme științifice, așa-numitele „mistere științifice” [1]. În secolul al XIX-lea, Dubois-Reymond și Haeckel s-au identificat șapte „mistere ale lumii”legate de fizică, biologie și psihologie:

- Esența materiei și a forței.

- Originea mișcării.

- Originea vieții.

- oportunitatea naturii.

- Apariția senzației și a conștiinței.

- Apariția gândirii și a vorbirii.

- Liberul arbitru.

Cum a rezolvat știința aceste ghicitori? Poate ca cei trei orbi din celebra pilda? De ce sunt atât de multe concepte și postulate pe care sunt construite?

În anii 80, a apărut un nou concept al universului savantului rus N. Levashov, în care formarea Universului nostru din materie primară la Minte este arătată dintr-o singură poziție și fără a atrage entități și postulate inutile. El a acceptat un singur postulat despre existența materiei ca realitate obiectivă. Experimentele unui număr de oameni de știință au arătat că universul nostru este eterogen, că există multe universuri și că fiecare dintre ele are propriile legi ale universului, precum și că legile microcosmosului și ale macrocosmosului sunt asemănătoare, că viața este rezultatul evoluției materiei și nu face excepție – există multe civilizații, atât la noi, cât și în alte Universuri.

Aplicarea principiului fundamental al neomogenității spațiului și al interacțiunii spațiului cu materia, care are anumite proprietăți și calități, permite pentru prima dată, dintr-o poziție unificată, pentru a crea o viziune integrală asupra evoluției lumii de la materii primare și spațiu până la materie inteligentă vie complexă.

Rezumând studiul lucrării lui N. V. Levashov, se poate observa că el a făcut multe în știință pentru prima dată:

- A explicat conceptele de „materie densă fizic” și așa-numita. "Materie întunecată".

- A găsit și a dezvăluit cauzele și mecanismul formării stelelor, „găurilor negre” și planetelor.

- A dat condițiile necesare și suficiente pentru apariția și evoluția automată a vieții (materiei vie) pe multe planete din Univers.

- A descris condițiile necesare și suficiente în care apariția Rațiunii este inevitabilă pe multe planete locuite din Univers.

- Pas cu pas, a dezvăluit toate misterele evoluției materiei vii, a făcut paralele între micro- și macrocosmos.

- A dovedit că în natură totul se întâmplă de la sine, în conformitate cu legile Universului, fără implicarea lui Dumnezeu, reactoare nucleare și coliziune.

- A dat o idee reală despre foton.

- A explicat natura câmpurilor gravitaționale, magnetice și electrice, ca urmare a interacțiunii spațiului neomogen cu materia distribuită neomogen în acest spațiu.

- A explicat natura curentului electric, pe care îl reprezentăm în mod nerezonabil doar ca „mișcarea” electronilor într-un conductor.

- Din poziții complet noi, a dezvăluit mecanismele diviziunii celulare, adică. evoluţia lor odată cu formarea organismelor pluricelulare vii.

- El a dezvăluit mecanismele apariției și sintezei substanțelor organice de către organismele vii înseși, deja independent de electricitatea atmosferică.

- A dat un răspuns exhaustiv la întrebarea ce se întâmplă în timpul distrugerii, i.e. moartea unui organism viu.

- El a dovedit că odată cu moartea unui corp dens din punct de vedere fizic, viața unui Om nu se oprește - merge la un nivel de funcționare calitativ diferit, adică. a explicat, de asemenea, natura ciclului vieții de pe planetă.

Acestea și alte prevederi ale conceptului său vor fi cunoștințele publicului de la conferință.

N. V. Levashov, într-o serie de lucrări ale sale, a arătat că lumea se dezvoltă conform acelorași legi pentru micro-, mezo- și macrocosmos, prin urmare, acest lucru ar trebui să se aplice și legilor dezvoltării a ceea ce o persoană, ca ființă rațională, este capabilă. a crea artificial. Dacă acesta este cazul, atunci cercetările independente în diferite domenii ar trebui să conducă la același rezultat.

Pentru a răspunde la multe întrebări pe care cu siguranță le va avea orice persoană interesată de structura lumii noastre, la seminar vom avea în vedere următoarele concepte și întrebări: Neomogenitatea spațiului, materia primară și formele și cantitatea ei pentru spațiul nostru al universului și relația lor, formarea materiei dense fizic pe exemplul planetei „Midgard-Earth”, apariția vieții PE PLANETE (folosind exemplul unei celule vii), Apariția inteligenței și condițiile de dezvoltare a inteligenței la creaturi pe bază de proteine: de la o celulă vie la Inteligență, nașterea stelelor și a găurilor negre; câmpurile electrice, magnetice și gravitaționale, natura lor, conceptul de timp, universuri matrice și nașterea de șase raze și anti-șase raze, apariția omului pe Midgard-Earth, Daariya, moartea lui Daaria, marele frig snap, Antlan și parazitismul său, un sistem extraterestru încorporat, Luna - Fata, Mituri, câteva aspecte ale conceptului lui Khatybov A. M. și Makova BV, esența unei persoane, karma unei persoane, boli, moartea unei persoane, reîncarnare și Manifestare, legătura dintre conceptele de dimensionalitate, forme de materie, octavă și frecvență, apă și proprietățile ei, generatori psi și rolul lor, structura sistemului invadator, genotipul creierului și formarea lor, excursii în Dravidia și formarea subrasei gri, introducerea unui creier extraterestru: bioroboți, zombi, electronice; religiile, izvorul vieții în Vede, în moșia lui N. Levashov, dispozitive și brățări LUMINA, principiul de funcționare și diferența, cine le-a creat; Mișcarea creată de N. V. Levashov și opera sa și un număr de altele.

Odată cu manifestarea conceptului științific al lui N. Levashov, știința s-a confruntat cu faptul următoare - a cincea revoluție științifică globală, vine în toate direcțiile științifice, este inutil să o restrângem, deoarece este inevitabil. De asemenea, este îmbucurător faptul că toate problemele puse de ea au fost rezolvate de compatriotul nostru, savantul rus, academicianul N. V. Levashov.

I. Kondrakov

[1] „Concepte ale științelor naturale moderne”, ser. „Manuale și materiale didactice”. Rostov n/a: „Phoenix”, 1997, 448 p.

Recomandat: