Neputință învățată sau de ce suntem pasivi

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Nu cu mult timp în urmă am dat peste un articol care arată statisticile crizelor de copii în America, mai ales din acest articol îmi amintesc de sintagma „Minorii americani lucrează de mult timp și cu o astfel de societate în care pur și simplu nu există nimeni. pentru a ne supăra nedreptatea anti-familie”.

Aici aș dori să continui și să spun, așa că în Europa, mulți nu mai rezistă și percep justiția juvenilă ca pe ceva normal și destul de acceptabil. Chiar și în ciuda faptului că în Finlanda, de exemplu, copiii cu dizabilități sunt selectați din familii destul de prospere. Și în primăvara anului 2016, în Scoția a început un experiment social: părinții au fost privați de drepturile lor în familie și i-au transferat statului, iar fiecărui copil i-a fost desemnat câte un reprezentant de stat, ale cărui cerințe sunt mai mari decât cele ale părinților.

În același timp, există posibilitatea ca copiii sechestrați să fie o resursă pentru satisfacerea nevoilor pervertiților și elitelor (îmbogățire, divertisment sexual, bază pentru transplanturi de organe etc.). Așadar, în 2016, poliția din orașul norvegian Bergen a anunțat dezvăluirea unei largi rețele subterane de pedofili din țară (articol, articol).

Aceste informații au provocat o rezonanță puternică în societate, deoarece în Norvegia funcționează de mulți ani un sistem funcțional de îndepărtare a copiilor din familiile lor și transferarea lor în familii de plasament, adesea familii de același sex (Barnevern). Potrivit Biroului Central Norvegian de Statistică, numărul copiilor „cu privire la care s-a luat o decizie privind custodia” crește în fiecare an. În 2014 au fost sechestrați 53.008 copii, în 2015 - 53.439, în 2016 - 54.620.

Astăzi, justiția juvenilă mărșăluiește în toată Rusia, dar rușii preferă să nu afle despre asta.

De ce americanii și europenii nu rezistă justiției juvenile, nu vom lua în considerare, dar ce este cu rușii, vom încerca să ne dăm seama.

Aș dori să fac o rezervă imediat: este dificil să răspund la întrebarea de ce societatea rusă este pasivă și nu arată activitate civică, iar întrebarea în sine este destul de serioasă. Voi încerca să subliniez doar câteva fapte.

După cum știți, oamenii nu se nasc indiferenți, ci indiferenți, ci devin. Cred că toată lumea a auzit măcar o dată: „oricum nu se va schimba nimic”, „de ce să mergi la vot, vor fi aleși fără noi”, „oricum o vor face”, „ce putem face”, „nimic”. depinde de noi etc. Sună cunoscut, nu-i așa?

În 2017, Centrul Levada a realizat un sondaj, care a arătat: 68% dintre ruși cred că nu sunt capabili să influențeze ceea ce se întâmplă în țară, 21% cred că pot, dar într-o măsură nesemnificativă și doar 5% cred in puterea lor…

Sindromul de neputință învățată a fost descris de psihologii americani Martin Seligman și Stephen Mayer în 1967. Seligman definește neputința învățată ca fiind o stare în care unei persoane i se pare că evenimentele externe nu depind de el și nu poate face nimic pentru a le schimba sau preveni. O persoană nu încearcă să-și îmbunătățească situația, deși are o astfel de oportunitate.

Neputința învățată se manifestă în trei domenii: motivațional, cognitiv și emoțional. În sfera motivațională, aceasta se manifestă ca o lipsă de acțiune și o dorință de a interveni în situație. În cel cognitiv, nu este abilitatea de a învăța cum să ieși din situație. Într-o situație similară, o persoană refuză să acționeze în avans, crezând că va fi inutil. În sfera emoțională - ca stări suprimate, ajungând uneori la depresie.

Potrivit psihologilor și sociologilor, 90% dintre ruși suferă de sindromul neputinței învățate. Dar de unde a primit acest sindrom populația unei țări întregi?

După prăbușirea URSS, munca masivă și intenționată a început să înlocuiască codul cultural și semantic al națiunii; pentru mulți, a avut loc o „defalcare a valorilor”. O schimbare a valorilor este un proces profund și dureros, deoarece duce la o transformare a atitudinilor de bază și a liniilor directoare de viață. Noile valori liberale s-au bazat pe egoism, consumerism, acumulare de bogăție materială etc. Acest lucru nu corespundea modului tradițional de viață pentru o persoană rusă și viziunea asupra lumii, în care concepte precum munca, respectul pentru muncă, conștiința, onestitatea, comunitatea sunt fundamentale. În plus, poporul rus este profund spiritual, iar valorile liberale presupun eliminarea tuturor tabuurilor morale și etice. Se poate presupune că pentru o parte a populației, transformarea valorilor continuă și astăzi.

Valoarea centrală pentru poporul sovietic a fost statul: a protejat, protejat și îngrijit. Statul asigura dreptatea socială, egalitatea, ordinea. Astăzi, statul transferă o serie de funcții către ONG-uri și întreprinderi și oferă servicii populației (servicii sociale, servicii educaționale). În conștiința unei persoane apare o contradicție: pe de o parte, oamenii nu mai așteaptă prea multe de la stat, dar, pe de altă parte, rămâne credința în stat ca garant al justiției.

Situația economică, politică, socială, morală și etică existentă în Rusia împiedică, de asemenea, manifestarea activității civice.

Antropologul anglo-american Gregory Bateson a dezvoltat conceptul de „facturi duble” pentru a explica mecanismul schizofreniei. Conceptul este bun prin faptul că poate fi aplicat nu numai în psihiatrie, ci și în descrierea multor fenomene sociale și culturale. De exemplu, mass-media ne trimit în mod activ „mesaje duble” de la politicienii noștri - declarații contradictorii sunt transmise societății. De exemplu, președintele spune că este necesară lupta împotriva corupției, dar un funcționar prins pentru mită și furt este eliberat și i se restituie toate bunurile; sau guvernul promite că prețurile nu vor crește, dar se dublează într-o lună; sau ei spun că în Rusia nu există un sistem de justiție pentru minori, dar se mișcă prin țară etc.

În același timp, oamenilor împovărați cu împrumuturi de consum și ipoteci le este frică să critice deschis inconsecvențele și puterea.

Așa că vă puteți pierde locul de muncă pentru opiniile dvs. În aprilie 2017, șeful Departamentului de Geometrie și Topologie a PetrSU, profesorul Alexander Ivanov, a fost demis. De câțiva ani, a criticat examenul unificat de stat, a fost autorul unor proiecte de lege privind separarea școlilor de examenul unificat de stat.

În 2017, au fost mediate mai multe cazuri în care tehnologiile pentru minori au fost folosite ca o modalitate de a pune presiune asupra cetățenilor nedoriți. Dar câte cazuri similare în țară nu sunt cunoscute. A treia parte a filmului „Ultimul clopoțel” arată, de asemenea, că autoritățile de tutelă sunt un instrument de putere. Locuitorii satelor și orașelor care se opun închiderii școlilor din localitățile lor, oficialii amenință cu îndepărtarea copiilor.

Cetăţenii de rând se simt nesiguri faţă de arbitrariul funcţionarilor, frica de a-şi pierde locul de muncă etc., toate acestea formează un anumit tip de oameni, mai pasivi. Astfel de măsuri asigură controlul asupra societății.

Mulți ruși de astăzi trăiesc după principiul „acesta nu mă privește”. Politologul Konstantin Kalachev explică: „Când viața majorității nu depășește ceea ce este tolerabil, nu este de așteptat la o creștere a interesului pentru politică – oamenii duc o viață privată și rezolvă problemele de zi cu zi, în timp ce politica există separat”.

Pasivitatea și indiferența cetățenilor se datorează și analfabetismului politic al populației. Și aici mass-media joacă un rol important. Nu este cazul să spunem că mass-media este liberă și că nu există cenzură la televizor.

Multe canale promovează consumerismul și hedonismul. Rusul modern trăiește într-o societate de consum, poate fi bine versat în pudră de spălat, pastă de dinți, în aplicații pentru un telefon mobil, dar nu înțelege cum este legată optimizarea de închiderea școlilor și spitalelor.

Știrile din mass-media sunt prezentate într-o formă modificată, cu o evaluare gata făcută, formând viziunea dorită de spectator asupra evenimentului, în urma căreia nu este nevoie să gândim critic, să ia o decizie independentă. Cineva va spune că există surse alternative pe internet și din ele pot fi culese informații mai de încredere.

Cu toate acestea, datele sondajului din 2016 ale Centrului de Cercetare a Opiniei Publice din întreaga Rusie (VTsIOM) arată că 75% din populație are încredere în canalele federale ca sursă de informații, în timp ce doar 22% dintre ruși au încredere în Internet.

Sociologii americani K. Kinnik, D. Krugman și G. Cameron au descoperit că raportarea nemiloasă a veștilor proaste înstrăinează audiența, forțând-o să se îndepărteze de problemele sociale, cu alte cuvinte, apare epuizarea emoțională. Dar tocmai fluxul mare de informații negative (în știri, în rapoartele de urgență, în filme, scene de tâlhări, crime, atacuri teroriste) pot fi urmărite astăzi pe ecran.

Datorită „cenzurii” de la televizor, o parte din populația rusă nici nu își imaginează cât de periculoase sunt promovate legi și inițiative în țara noastră: „Legea pentru prevenirea violenței în familie”, care interzice de fapt creșterea copiilor; „Legea privind identificarea biometrică a cetățenilor” Nr.482-FZ, continuă să fie introdus activ sistemul juvenil, se promovează ideologia de gen etc.

Lobbyiștii unor astfel de legi nu și-au lansat ofensiva degeaba. În opinia lor, societatea rusă este pregătită: este pasivă, indiferentă și nu va rezista.