Societatea de consum. Căile de ieșire

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Societatea occidentală modernă se caracterizează printr-un nivel ridicat de consum al diverselor bunuri și servicii. Suntem înconjurați constant de apeluri: „Cumpără! Cumpără! Cumpără! Panourile publicitare și ecranele TV sunt foarte colorate și abundente în a spune lucruri despre care încă nu ne putem lipsi și formează pentru noi o imagine a unei persoane de succes.

Mass-media (și aceasta nu este doar televiziunea, ci și internetul, publicațiile electronice, materialele tipărite) sunt un purtător de cuvânt care modelează opinia publică, modelează nevoi, valori, un fel de standard social spre care ar trebui să ne străduim cu toții împreună.

Reviste lucioase la modă, realizate după tipul occidental, îi îndeamnă pe tineri să trăiască pentru ei înșiși, să ia totul din viață, să petreacă timp distractiv și fără griji. Măsura succesului personal în astfel de reviste este relațiile libere și o grămadă de „trinkets” la modă diferite, iar pentru unchii și mătușile adulți, aceleași „trinkets” acționează sub forma unor servicii și opțiuni create artificial absolut inutile pentru mașinile lor scumpe, telefoane etc..d. Aproape totul este scos la vânzare, nu numai bunuri materializate, ci și timp, abilități și frumusețe feminină.

Destul de recent am aflat că există un astfel de serviciu ca „prieten pentru o oră”. Prietenia a devenit deja subiect de negociere. Mai exact, un simulacru de prietenie. Societatea de consum este o societate a valorilor artificiale, o societate falsă.

Poti vorbi mult despre motivele si conditiile prealabile care au servit la formarea unei astfel de societati. Cu toate acestea, este clar că toate acestea sunt făcute de om. În acest articol vreau să subliniez câteva dintre caracteristicile psihologice ale unei persoane care se formează sub influența acestui tip de societate.

Într-o societate de consum, există o substituire a valorilor, a criteriilor care sunt cu adevărat umane într-o persoană, cu cele artificiale. O persoană dintr-o societate de consum se simte valoroasă, autosuficientă, demnă de stima de sine dacă are un comportament de consumator bine definit, și nu calități personale. Structura valorii intrinseci a unui consumator uman include criteriile pentru a avea diverse „jucării”: o mașină de prestigiu, un telefon mobil scump, diverse servicii și bunuri care sunt dictate de modă, și nu o nevoie urgentă. Și o astfel de persoană începe să se prețuiască nu pentru propriile realizări personale, ci pentru faptul că are diverse jucării la modă sau lucruri redundante.

De exemplu, o astfel de persoană poate crede că am succes și mă prețuiesc pentru că am o casă bună, îmi permit asta și asta, am o slujbă bună. Mai mult decât atât, unul bun nu este întotdeauna unul care îi place unei persoane după Sufletul său, ci unul care este considerat prestigios în societatea de consum, normativ social. În această formulare, nu există nimic despre o persoană, ci doar despre atribute externe, ambalaje de bomboane. Sunt mașina mea elegantă, sunt noua mea casă sau telefonul meu. Într-un astfel de cadru, lucrurile devin o extensie a unei persoane. Și în unele cazuri, persoana însăși este înlocuită. La consumatorul uman, criteriile interne ale valorii sale dispar.

De exemplu, vă puteți aprecia pentru o realizare reală în lucrul la propria personalitate. Pentru creșterea unui fiu sau a unei fiice, sau pentru că sunt o mamă sau un tată bun, sau pentru că îmi accept părinții așa cum sunt, pentru capacitatea de a face un fel de alegere independentă, dacă această alegere nu a putut fi făcută mai devreme, sau pentru o atitudine mai calmă față de ceea ce spun alții despre mine. Ultimele trei exemple sunt schimbările interne și rezultatul muncii unei persoane asupra sa, care sunt direct legate de creșterea sa personală.

Citește și: De ce ne lipsesc mereu banii

Cum afectează societatea de consum maturizarea psihologică a unei persoane?

În linii mari, toate nevoile umane pot fi împărțite în două categorii. În primul rând, acestea sunt cele care se datorează nevoii de existență și creștere spirituală, personală (hrană, locuință, educație, creativitate, nevoia de contact cu alți oameni, acceptarea iubirii etc.) și a doua - nevoi parazitare. Acestea sunt cele care contribuie la degradare, la o oprire în dezvoltare: tutunul, alcoolul, nevoile care au redundanța lor, nevoia de a da dovadă de „show-off”, „materialism” de a ieși în evidență datorită atributelor exterioare, mai ales lucruri. De exemplu, o persoană are mai multe mașini sau mai mult de 20 de perechi de ceasuri elvețiene scumpe, ca un fost guvernator al uneia dintre regiunile țării noastre. De ce are nevoie de ele?

O societate în care se încurajează consumul excesiv și „materialismul”, în care se formează nevoi artificiale, nu ar putea apărea de la sine. Aceasta se bazează pe cerințe economice și sociale. Iar una dintre aceste premise este apetitul exorbitant al corporațiilor transnaționale globale, politica de creditare totală a populației. Magnații financiari și băncile distribuie bani în stânga și în dreapta, la fiecare colț. Chiar dacă nu vrei. Suntem forțați să trăim în datorii. Acum să vedem ce amenință acest lucru din punct de vedere psihologic?

in primul rand, neîngrădit consum, în plus, instantaneu, momentan (a trecut prin colț, a luat un împrumut), fără nicio dificultate - corup, pentru că, în această stare, o persoană devine animal. Animalul trăiește prin instincte, satisfacându-și nevoile și nimic mai mult. Dar, spre deosebire de o persoană, un animal este limitat de instincte și nu va consuma prea mult, iar o persoană va, deoarece are o minte, nu are limite.

Această situație se manifestă foarte bine atunci când observăm copiii mici. Lumea unui copil este lumea dorințelor și nevoilor lui. Un copil sub 5 ani trăiește exclusiv din dorințele lui. Nu este capabil să-și stabilească limite, adulții îl învață asta. El crede sincer că întreaga lume se învârte în jurul lui. A vrut ceva, a scârțâit, apoi adulții au alergat și i-au dat ceea ce avea nevoie. Mai mult, copilul nu a depus prea mult efort în asta! Pentru un copil, această stare de lucruri este destul de naturală, iar la un anumit stadiu de dezvoltare este destul de utilă, dar pentru adulți?

Putem observa o imagine similară în societatea de consum. Oamenii sunt forțați să trăiască exclusiv după dorințele lor. Când vorbim despre cumpărarea cu împrumut, se presupune că o persoană nu are fonduri proprii și se împrumută cu datorii, ceea ce înseamnă că nu și-a investit încă munca utilă social într-o „oală comună” pentru care ar fi primi bani… Orice produs pe care îl cumpărăm pe credit a fost deja creat de cineva, cineva și-a pus munca în el. Și dacă o persoană o obține rapid, fără să investească forță de muncă, atunci se dovedește că folosește munca altora exact așa, pare a fi parazit.

Vezi și: Străini printre noi

În al doilea rând, după cum am spus, concentrarea exclusiv pe consum este un fel „Întoarcerea” la copilărie, la o stare copilărească. Mai mult decât atât, cea mai mare parte a activității unei persoane va fi îndreptată spre satisfacerea unor nevoi în exces sau parazitare, care sunt formate de niște „autorități”. Facem ceva, suntem activi în viață doar pentru că ne dorim ceva, ne străduim pentru ceva. Și în acest sens, poți să-ți dorești mult mai mult decât doar „îndesa-ți burta”. Cu toate acestea, pentru ca o persoană să poată forma și formula pentru sine ceea ce își dorește cu adevărat, trebuie să fie în contact cu sine, să se asculte, să învețe să-și măsoare capacitățile cu dorințele sale. O astfel de abilitate precum „a trăi în limitele posibilităților noastre” sau a-și compara resursele, abilitățile cu scopurile și obiectivele vieții este unul dintre semnele maturității. Consumul neîngrădit, cultul său, face apel la el doar neutralizează această abilitate, care formează trăsăturile infantile ale unei persoane.

Și astfel de trăsături pot fi adesea observate la oamenii dintr-o societate de consum, în special în rândul tinerilor. Infantilizarea populaţiei devine din ce în ce mai răspândită. În viața obișnuită, acest lucru se manifestă ca o creștere ulterioară, o orientare către o viață ușoară, lipsită de griji, o incapacitate de a face muncă fizică, un număr tot mai mare de oameni care cad în dependența de jocuri de noroc și de internet și iresponsabilitate.

În psihologie, există o activitate de conducere. Ele desemnează activitatea cu care este asociată apariția celor mai importante neoplasme psihologice la o persoană în procesul dezvoltării sale. Cu alte cuvinte, aceasta este principala formă de activitate umană la o anumită vârstă, în cadrul căreia și pe baza căreia apar schimbări majore în dezvoltarea sa psihologică.

Activitatea de conducere a preșcolarului este jocul, iar activitatea de conducere a adultului este munca. O paralelă interesantă se dovedește: numărul persoanelor care cad în jocuri de noroc și dependență de internet este în creștere, atitudinea față de muncă ca atare se schimbă. Majoritatea acestor persoane își schimbă activitatea de conducere într-una care corespunde vârstei preșcolare. O altă tranziție către copilărie. Și ca urmare a acestor procese crește vârsta la prima căsătorie, precum și procentul celor care nu și-au legat deloc viața prin căsătorie. Căsătoria este o responsabilitate. Iar acțiunile responsabile sunt caracteristice indivizilor mai maturi. Copilul nu are nevoie de un „Partener” egal, el are nevoie de un „Parinte”. „Partener” și „Părinte” sunt, desigur, roluri aici. Și, apropo, această iresponsabilitate se manifestă nu numai în sfera construirii relațiilor de căsătorie, ci și la diferite niveluri ale vieții noastre. Oamenilor le este frică să-și asume responsabilitatea. Nu asta vedem astăzi?

În al treilea rând, într-o societate pur orientată spre consum schimbarea atitudinii față de muncă ca atare. În special, generația tânără care intră în viață ascultă acest lucru foarte puternic. Apar noi profesii care sunt exclusiv în sectorul serviciilor, iar majoritatea serviciilor sunt fie redundante, fie vizând nevoi „parazitare”. Ni se spune constant că viața ar trebui să fie ușoară și totul ar trebui să fie accesibil prin apăsarea unei taste. Nu trebuie să faci deloc mare lucru. Ei vor face totul pentru tine. Doar apăsați butonul. Nici măcar nu trebuie să ieși din casă - ei vă vor aduce alimente proaspete, apă și alte bunuri, vă vor oferi servicii.

Am fost martor la modul în care o anumită companie comercială a oferit studenților și adolescenților slujba de a interoga cetățenii. Pentru 4 ore de muncă, adolescentul a primit 1000 de ruble. Și de la școlari adolescenți care erau implicați în această afacere, am auzit păreri: „De ce să înveți deloc? Poți lucra o jumătate de zi și, în general, poți obține un salariu decent.” Gândiți-vă doar, pentru 4 ore de muncă necalificată, compania plătește mai mult decât va primi un medic sau un profesor sau un inginer dintr-o fabrică pentru același timp. De acord, contribuția acestor lucrători în raport cu societatea nu este deloc pe măsură.

Sau un asistent de vânzări primește mai mult decât același profesor.

O incapacitate de a lucra sistematic sau o orientare către câștiguri „ușoare” este un alt semn al imaturității. În plus, banii ușori sunt cultivați în astfel de moduri parazitare dubioase precum vânzarea frumuseții, jocurile de noroc etc.

Al patrulea. Când autoritățile invizibile ne modelează nevoile și valorile, se aseamănă și cu procesul în care părinții decid pentru un copil ce să facă și ce va mânca el astăzi la prânz. Nu toți adulții de astăzi, ca să nu mai vorbim de tineri, își pot da un răspuns la întrebarea de ce schimbă un telefon mobil, o mașină, cumpărând un model mai la modă și mai perfect, cu condiția ca cel vechi să-și îndeplinească funcțiile destul de tolerabil. Și ce, aceasta poate fi numită o alegere independentă atunci când ei decid pentru tine?

Dar principalul lucru cu care totul se termină pentru profan este dependența și zborul. Dependență de bunurile deja consumate, dependență de povara creditului. Oamenii își pierd somnul, liniștea, timpul, gândurile pozitive doar pentru a rambursa împrumuturile și pentru a găsi o oportunitate de a se „îmbogăți” din nou, ducându-și economiile bancherilor, plătind datorii. Această stare de fapt formează o altă dependență la o persoană.

Și, desigur, evadarea este o evadare din viața reală. Zbor în lumea virtuală, în simulacul vieții, jocuri virtuale care înlocuiesc de fapt viața, eliminând o persoană de această rasă frenetică de consum a lumii moderne.

Ce se poate face?

Problemele și observațiile descrise mai sus sunt de natură sistemică și necesită schimbări la diferite niveluri: spiritual, social, politic. Fiecare dintre noi, în ciuda faptului că este doar o persoană, poate schimba starea de fapt existentă la nivelul său, indiferent de nișa socială pe care o ocupă. Mai jos, voi da câteva recomandări, în urma cărora puteți schimba situația.

Recomandări generale:

1. Trăiește în limitele posibilităților tale

Pentru a transmite această idee nu numai ție, ci și copiilor tăi. Prin exemplu personal, pentru a le arăta că a trăi în datorii este, cel puțin, insolvență personală, incapacitatea de a planifica, de a face alegeri și de a folosi libertatea interioară.

Plătiți împrumuturile vechi (dacă există) și refuzați pe altele noi. Gândește-ți nevoile de exces (ceva fără de care poți trăi cu siguranță) și parazitare.

3. Direcționați fonduri gratuite către educația, sănătatea, auto-dezvoltarea dvs. Sau pentru educația și dezvoltarea copiilor tăi.

4. Elimina materialismul din familia ta. Cel mai bine este să comunicați acest lucru copiilor și membrilor familiei dvs. prin exemplu.

5. Limitați vizionarea TV nu numai pentru copii, ci pentru întreaga familie. Înlocuiți timpul eliberat cu cărți de lectură, activități comune, petrecere a timpului liber în familie, autoeducație, sport.

Ce ar trebui transmis copiilor?

Pentru formarea harniciei:

1. Exemplu personal. Când părinții lucrează într-o familie, creează un produs social util, acesta este cel mai bun exemplu pentru copii. Tranzacționarea la bursă sau cumpărarea și vânzarea de acțiuni, valute nu este un exemplu foarte bun de urmat. Astfel de „jucători” nu creează nimic util pentru societate. Banii sunt primiți în mod „parazitar”. Copilul trebuie să știe și să vadă ce fac părinții pentru a trăi. Ce este util pentru alții.

2. Pentru a sprijini activitatea de joc a preșcolarului, în care acesta își ajută părinții, face ceva util

Copilul, fiind inconjurat de adulti, prin mecanismul imitatiei, modeleaza in joc activitatea si comportamentul pe care le vede in jurul sau. De la vârsta de 3 ani, copilul dezvoltă o activitate în care modelează activități utile în joc pe care le observă în familie. Acestea pot fi diferite treburi casnice. Adulții ar trebui încurajați în orice mod posibil să se joace cu copilul în care își ajută părinții. Dă-i câteva instrucțiuni simple. Este clar că copilul se joacă doar deocamdată, dar asta formează în el o legătură emoțional-pozitivă fixă în ceea ce privește munca. Aici nu vorbesc despre treburile casnice pe care le face copilul, ci despre jocul in care copilul le modeleaza.

De asemenea, un adult poate intensifica în mod conștient activitățile comune cu un copil, unde copilul îl va ajuta. Este important să-i transmiteți copilului că ajută, face un lucru util, îl face bine (indiferent de rezultat). Pentru un copil de această vârstă, acesta este încă un joc.

3. Repartizarea responsabilităţilor. De la vârsta de 5 ani, unui copil dintr-o familie i se pot da niște responsabilități simple. Aceasta poate fi udarea unei flori, hrănirea pisicilor, curățarea jucăriilor. Pentru o implementare cu succes, este imperativ să lăudați și să susțineți.

4. Părinții renunță la astfel de motive de motivare a copiilor precum banii și cumpărarea de lucruri. Este vorba despre înlocuirea atenției părintești cu achiziționarea de jucării sau bani. Unii părinți dau bani pentru note bune la școală sau pentru comportament. În acest caz, copilul poate avea o legătură clară între bani și realizările sale. Realizările ar trebui să fie pentru dezvoltarea personală, și nu de dragul banilor și, în plus, copilul își poate forma convingerea că, studiind la școală, comportamentul este o marfă. În acest caz, este important să veniți cu alte bonusuri pentru copil, nu bănești.

5. Formarea la copil a unei atitudini rezonabile față de bani. De obicei, copiii observă modul în care adulții din familiile lor se raportează la bani și cum îi cheltuiesc, cum știu să-i gestioneze. În măsura în care adulții își pot gestiona în mod rezonabil banii, astfel copilul își formează atitudinea față de ei.

6. Pentru adolescenți, este imperativ să câștige experiență de câștiguri independente. Este de dorit ca aceasta să fie muncă manuală. Un moment bun pentru aceasta este vacanța de vară. Pentru această perioadă ar trebui exclusă emiterea de bani de buzunar.

Acest lucru poate „ucide câteva păsări dintr-o singură piatră”:

• Câștigarea unei experiențe de artizanat poate fi un mare motivator pentru a merge la școală. După dobândirea unei astfel de experiențe, un adolescent poate supraestima importanța și necesitatea pregătirii, obținând studii ulterioare, în locul dorinței de moment de a face bani.
• Adolescentul învață pe propria „piele” cum obțin banii, că ei nu cad din cer și părinții „nu imprimă”.
• Adolescentul își va câștiga banii de buzunar. Atitudinea față de banii câștigați este cu totul diferită față de cei care sunt dați gratuit, de la părinți. Ca efect suplimentar, le va cheltui mai înțelept.