Adulti despre copii. Partea 1

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Articolul cititorului nostru se referă la tema creșterii copiilor, care este relevantă pentru majoritatea. Cât de distorsionat este acest proces astăzi? În ce moduri poți rezista transformării copiilor în animale? Cum îți poți ajuta copilul să devină o persoană reală?

Partea 2

Partea 3

Partea 4

Ce nu poți face cu copiii

Primul este imposibil. Nu poți „întruchipa” visele tale într-un copil; fă din acesta un mijloc de a-ți atinge obiectivele. Foarte des, adulții încearcă să direcționeze aspirațiile copilului spre ceea ce visau ei înșiși și spre ceea ce ei înșiși nu au reușit să facă în viață. Trebuie să ne amintim mereu că omul mic are propriul său program de viață, destin, pe care trebuie să-l îndeplinească și rezultatele pe care trebuie să le obțină. Înlocuirea acestui program de către adulți cu al lor este violență împotriva copilului și este plină de karmă nouă pentru părinți.

Sarcina părinților este de a ajuta copilul să-și găsească programul și să-și dezvolte capacitatea de a-l implementa

Al doilea este imposibil. Necazul timpului nostru este computerul. Părinții atât de devreme, uneori de la vârsta de 3 ani, încearcă să-și prezinte copiii la computer, justificând adesea acest lucru cu fraze de genul „el merge la școală, toți copiii sunt acolo, știu să folosească computerele, copilul meu se va simți inferior.” sau „acum este un astfel de timp” și… strecură copilul într-un alt joc „în dezvoltare”, așa cum cred ei (și mai des, uciderea).

De fapt, desigur, părinții (mai ales adesea, mamele singure) în acest caz urmăresc cel mai adesea scopul - astfel încât copilul „să nu interfereze” cu ei „facerea afacerilor”. Este atât de „convenient” atunci când copilul nu se deranjează timp de 2-3 ore, se joacă dezinteresat, este atât de convenabil să-l lași cu computerul și bunica și să mergi la muncă, la un prieten sau altundeva.

Computerul, desigur, nu este de vină pentru faptul că părinții „ocupați” îl folosesc astfel, dar remarcăm totuși că în caz de utilizare prostească și excesivă, dezavantajele computerului mult mai multdecât plusuri.

Sunt cunoscute - de la probleme cu sănătatea fizică a unui copil până la dependența psihologică și căderile nervoase

Un copil, de multe ori așezat la computer, pur și simplu „prăbușește” abilitățile de comunicare cu semenii și cu alți oameni în general, dezvoltă izolarea, izolarea față de viața reală și, de foarte multe ori, în plus, permisivitatea, impulsivitatea, agresivitatea computerului și „A- retele sociale.

Recomandăm insistent părinților să nu-și învețe (sau chiar să nu prezinte deloc) copiii sub 6-7 ani cu un computer. Ca ultimă soluție: filme și desene animate pentru copii - da, fotografii - da, dar jocuri - nu.

Și crede-mă! - in lipsa calculatorului, copiii cresc mult mai dezvoltati si adaptati la viata. A fost testat, inclusiv pe propria mea experiență de viață și pe experiența multor alte familii

Recunosc că se vor certa din nou și vor vorbi cu mine - dar jocurile se dezvoltă și voi spune: se dezvoltă și alții, Jocuri non-computer - si mult mai bine. Și încă ceva: drumul spre iad este pavat cu bune intenții - să înveți cum să creezi, să creezi ceva, să comunici, trebuie să iubești în lumea reală, nu în lumea virtuală.

Apropo, nu trebuie să mergeți departe pentru exemple de dependență de computer și nevroze emergente - sunt multe dintre ele pe același internet. Pe de altă parte, cunosc un băiețel de 5-6 ani care ar face furie asupra bunicii și mamei sale și mi-ar arunca un scaun pentru bebeluși atunci când i se lua computerul sau se stingea. Din fericire, am reușit să remediam acea situație în timp, înțărcându-ne, din nou treptat, de calculator și limitând timpul petrecut cu acesta.

Când ne întâlnim cu nepoții, acum ne jucăm și alte jocuri - dame, domino, bingo pentru copii, șah etc. Da, da, în același timp învățăm să numărăm, să gândim și să ne amintim.

Al treilea este imposibil. Protejați copiii de filmele și desenele animate americane (nu toate, desigur), în special de filmele de acțiune, roboți, zombi și alte spirite rele.

Copiii (și uneori nepoții noștri) joacă roboți în masă, sunt bine conștienți de zombi, vampiri, monștri, oameni păianjen, șoareci, „luptă” pentru totdeauna… De unde vine acest atac? Sincer, cum să nu-ți amintești de veșnica confruntare dintre două ideologii - Lumina și întunericul.

Creativitatea sofisticată și ingeniozitatea diavolească a strategilor de stânga, aripa distructivă „impresionantă” L … Reprezentanții lor din „intelligentsia creativă” au învățat să nu acționeze la fel de nepoliticos și direct ca înainte și să abordeze programarea copiilor de departe, folosind metodele războiului informațional-psihologic…

Și există desene precum „Monștri în vacanță” sau filme precum „Saga”. Twilight "sau" Transformers ", etc., unde diverși monștri, vampiri, vârcolaci etc. prezentați ca făpturi frumoase, iubitoare, inocente, amabile și amuzante, iar roboții „bunători” (spre deosebire de cei diabolici din filmul „Matrix”) sunt prieteni cu copiii și ajută lumea, dar în același timp împușcă și ucid. Se dovedește interesant - personajele tradiționale malefice fac bine (cum pot) și sunt foarte puține filme luminoase cu adevărat bune.

Copiii mici își amintesc în principal cu imagini și este foarte posibil să desenați o imagine în care, pentru a face bine și a învinge răufăcătorul, trebuie să fie obraznici, răniți (filme precum „Singur acasă”), să trișeze, să bată, să tragă și să omoare, etc. etc.

Cercul sau, mai degrabă, pătratul uman s-a închis - cucerind răul prin violență, răul se face din nou. Principiile distructive (spre deosebire de poruncile constructive ale lui Dumnezeu) triumfă cu toate consecințele care decurg sub forma problemelor moderne ale copiilor și adulților în societatea noastră.

Sau ia desenele animate „nevinovate” Cars. Nimic de genul ăsta. Dar din nou MA-SHI-NY (!) - tehnocrație. Roboți care joacă viața umană, urmăresc succesul (din cuvânt), uneori, pe parcurs, fac bine (ei bine, ar trebui să fie deja clar pentru înțelepți de ce). Copiii după acest desen animat în masă „se îmbolnăvesc” de mașini și cer în mod constant să cumpere mașini noi. Ce crezi că se va întâmpla cu ei la maturitate?

Apropo, din anumite motive, în multe desene animate occidentale (nu au acordat atenție?) Există multă agitație și mișcare haotică, personajele vorbesc adesea cu voci nefirești și țipă în mod constant tare …

Apoi copiii noștri țipă

Și există multe astfel de exemple din filme și desene animate.

Ei bine, cine are nevoie de asta pentru ca conștiința copiilor din copilărie să înceapă să treacă de la standardele obișnuite de percepție a binelui și a răului la partea răului și să apară o confuzie a acestor concepte și principiile lor?.

Pentru ca mai târziu, atunci când o persoană a devenit adult, i s-ar putea oferi următoarele informații: că răul nu există, ca atare, că aceasta este o problemă de a vedea și a percepe lumea doar de către persoana însuși, că este necesar. să se îndepărteze de dualitate, să existe toleranță, că, în cele din urmă, Poruncile au depășit, iar Hristos a fost în general un personaj mitic etc. Nu-i așa?.. Așa se prăbușesc fundațiile uman civilizaţie! Așa se pun stereotipurile comportamentului oamenilor necesare „cuiva”. Desigur, este mai ușor să le pui în copilărie, ca să spunem așa, să le absorbi cu laptele matern.

Cineva va spune: schizofrenie! Vă voi răspunde: uitați-vă mai adânc, discerneți cauzele ascunse ale a ceea ce se întâmplă în această lume. Puțini vor nega că societatea noastră s-a schimbat mult în ultimii 20-30 de ani și, în mod clar, nu în bine - nu cel mai mic rol în acest sens, deoarece unul dintre instrumentele de influențare a Rusiei, a fost jucat de televiziunea și industria cinematografică americană..

Eu însumi, după exemplul meu, m-am lovit cumva de o problemă când nepoții mei au venit de sărbători. Am încercat să urmărim cu ei câteva hituri „vechi”, de exemplu, „Mowgli” sau „Ei bine, stai puțin!”, realizate tot în URSS.

Vizionarea a decurs cu dificultate. Copiii (5-7 ani) nu au înțeles subtextul conviețuirii prospere a omului și a naturii sau sensul alergării unui iepure și al lupului fără luptele deja familiare, împușcături, sânge, țipete etc. Erau în mod clar mai interesați să vizioneze filme de acțiune precum „Transformers” sau Harry Potter și au existat „cereri” de a pune aceste „filme”. A trebuit să transpir prima dată, explicând semnificația „Mowgli” și traducându-l în limba modernă. În acest eu, incl. a ajutat „Mowgli” versiunea Disney, trebuie să recunoaștem că limba vorbită s-a schimbat mult în ultima vreme. Și apoi copiii mei și cu mine am „descoperit” Rusia pentru ei, nu America, și „Eroii” noștri cu toate serialele lor, „Mașa și Ursul”, vechi, dar de aur, „Vovka în regatul îndepărtat”, „Doliu Fedorino”.”, „Povestea regelui Soltan”, etc.

Ne-am uitat încet (pentru că în desenele noastre încă mai există sens), explicând câteva scene și răspunzând la întrebările copiilor „și?”. Uneori încetau să se uite și repetau din nou unele puncte după discuție. Copiilor le-a plăcut o conversație atât de detaliată și chiar s-au întrecut cine ar explica mai bine sensul a ceea ce văzuseră, cine a înțeles ce și cum.

Și acum nepoții joacă eroi și, am observat, cel puțin în prezența mea (bine, pentru început, și asta deja e bine), copiii înlocuiesc cu sârguință clișeele impuse de industria filmului și televiziunii de genul „el trebuie să fie”. ucis../ să-i omorâm../ îl voi omorî „la alții unde aceste cuvinte nu sunt…

Desigur, pentru câteva săptămâni de vizită, nu am ignorat mostre de desene animate occidentale de înaltă calitate (pentru că le au și ele J, întrucât, desigur, există creatori de bine de ambele părți ale „frontului”) precum „Keepers of Dreams” sau „Alice in Wonderland”.

În general, înainte de a arăta unui copil orice desen animat sau film, un adult trebuie să se asigure despre ce este vorba, care este ideologia acestui desen animat/film, ce principii stabilește, ce scop urmărește - fără aceste criterii, fără desene animate., filme, cărți sau artă NU SE ÎNTÂMPLĂ DELoc! Auzi, dacă nu ești orb sau surd - NU se întâmplă

Și nu ai fost atent la ce, ce cuvinte spun copiii tăi? De unde crede că au venit?.. Copiii își amintesc imagini și exemple vii

O altă problemă cu televiziunea este publicitatea. Mulți copii (și unii adulți) o privesc ca vrăjiți. Atunci ei spun așa, pentru că creierul lor este strâns înfundat cu această reclamă.

Unii părinți pornesc televizorul pentru copiii lor la fel de des ca și computerul (pentru a nu fi distrași de la serviciu), iar ei - copiii - urmăresc totul.

Vă recomandăm să supuneți cenzurii parentale conștiincioase tot ceea ce copiii dumneavoastră (de la 3 la 8 ani) urmăresc la televizor, pentru că nu degeaba televiziunea a fost numită tot mai mult „cutie zombie” în ultima vreme

Pozițiile destructorilor (oameni cu o ideologie distructivă, distructivă) la televizor sunt foarte puternice L … Nu fără motiv, Duma a cerut în mod legal introducerea unor restricții de vârstă în creditele filmelor. Dar aceste jumătăți de măsură nu ajută prea mult, pentru că care dintre părinții ocupați, sau uneori „pierduți” în lumea noastră nebună a bunicilor, respectă aceste restricții?

Ne propunem nu doar să includem cenzura parentală (în sensul bun al cuvântului) în raport cu „ecranele albastre, albe și digitale”, ci și să limităm timpul în care copiii stau în fața diverselor „cutii”. Să ne referim la „cutii” și la ultimele realizări ale creatorilor de tehnocrație - iPhone-uri, tablete etc. Lucruri mărunte , creată, printre altele, pentru a ne scufunda pe noi și pe copiii noștri în realitatea virtuală cât mai mult timp.

De aceea, recomandăm ca părinții să fie din nou responsabili pentru creșterea copiilor lor și formarea conștiinței lor și a principiilor personalității lor. Ar trebui să înțelegeți literal și informal dictonul popular „Copiii sunt viitorul nostru!”, Viitorul nu este doar al tău, ci și al țării noastre.

De exemplu, în casa noastră de vară, când ne vizitează nepoții, am observat la micul dejun sau la prânz că atunci când televizorul este pornit, copiii mănâncă cu ochii pe ecran, iar gândurile lor sunt departe de mâncare. Prin urmare, prima limitare a fost - oprește televizorul în timpul tuturor meselor, al doilea - oprește televizorul ca un fundal familiar care însoțește treburile de zi cu zi toată ziua.

Și cum este asta cu tine?

Al patrulea este imposibil. Dacă vrei să-ți crești copiii să te iubească pe tine și pe alții, NU (!) Te bazezi în totalitate nici pe grădiniță, nici pe școală, încredințându-ți în totalitate copiii acestor instituții.

Trebuie să alocați personal timp și atenție copilului dvs.: să lucrați cu el, să vă jucați cu el (inclusiv jocuri de rol care necesită gândire), să sculptați, să desenați, să construiți, să discutați despre evenimente care s-au întâmplat în viața lui, să vizionați filme și să citiți povesti cu zane. Lăsați să fie doar 1 sau 2 ore pe zi, dar cu 100% revenire la el, nu mai aveți distrageri. Deci, de exemplu, o persoană bună m-a învățat când i-am spus că sunt ocupată și nu am suficient timp. Legea universală a relațiilor cauză-efect spune: alocați, investiți timp - vi se va aloca timp în viitor. Francisc de Assisi a citit într-una din rugăciunile sale: „Căci cine dă, primește, cine se uită de sine, primește…”. Aceasta face parte din Legea Răzbunării despre care a vorbit Hristos.

În același timp, nu se poate fi uscat cu un copil - aceasta este o nenorocire comună pentru mulți părinți - uscăciunea, insensibilitatea, înstrăinarea lor. Acest lucru provoacă, conform Legii cauzei-efect, iar la copil - uscăciune, insensibilitate, înstrăinare.

Cu toții trebuie să învățăm să iubim cu inima, să ne adâncim, să ascultăm, să mângâim și să mulțumim! Mai des trebuie să spui: „Te iubesc”, apoi copilul tău îți va spune: „Te iubesc”

Sincer, este atât de frumos și emoționant când un copil de 5 ani, după ce termină o conversație telefonică, îți spune: „Te iubesc mamă../ tata../ bunicul…”.

Dar există o altă extremă - să permiteți totul și să vă răsfățați copilul, să-i răsfățați capriciile. Foarte curând, micul ego dezvoltat se va așeza pe gâtul tău, iar în viitor va crea mari probleme pentru sine și pentru tine. Cel mai bine, Saint-Exupery a povestit despre echilibrul iubirii în „Micul Prinț”, aceasta este o poveste despre o vedetă care a iubit foarte mult:

5. Nu poți certa un copil din cauza proastei sale dispoziții sau a propriei incontinențe sau, neînțelegând motivele faptei omulețului, nu poti striga nu numai asupra copilului, ci și pentru a aranja scene de confruntare cu soția / soțul / mama / tata și alte rude în fața copilului, ceea ce, din păcate, se întâmplă des în viața de zi cu zi.

Legea universală a învățării, preluată de psihologia modernă, spune: copiii (și oamenii, în special) sunt cei mai buni în a-și aminti și nu fac ceea ce li se spune, ci ceea ce fac vorbitorii înșiși, adică. ceea ce văd copiii. De aici cea mai bună predare prin exemplu.

Așa că ar trebui să vă gândiți ce exemplu vă dăm, ca părinți, în unele situații de zi cu zi. Recent am urmărit unul dintre aceste exemple în autobuz - o tânără mamă a început să coboare într-o stație de autobuz și și-a grăbit fiul, de vreo cinci sau șase ani, deși, sincer să fiu, nu era prea mult de grăbit. Copilul a început să se cațere peste suporturile scaunului, s-a împiedicat și a căzut. Să-l ajut, să-i dau o mână de ajutor, sau măcar să-l susțin verbal, dar mama a început să țipe la el, dând vina pe faptul că era atât de stângaci și „se joacă din nou”.

Adesea, mamele strigă că bebelușul ca „nu poate merge”, sau „nu se uită sub picioare”, sau a căzut și „și-a murdărit pantalonii”, etc. etc. Unii bat și un copil pentru un ban chiar pe stradă - vedere dezgustătoare și traumă psihologică severă! Nu este greu de imaginat - și dacă o astfel de mamă sau tată este bătut corect pe stradă în public în fața propriilor copii, cum se vor simți ei?..

Dintr-un motiv oarecare, se crede uneori că un astfel de scandalos poate fi făcut cu un copil, spun ei, „el este încă un copil”! Adesea și astfel de părinți sunt indignați: „Nu te amesteca! Acesta este copilul meu!”. Gândește-te, vorbesc despre proprietate. Ignoranță absolut sălbatică, nereglementată de lege în Rusia.

Aș dori să întreb: sunt pantalonii cu adevărat mai scumpi decât stabilitatea psihologică viitoare și chiar sănătatea mintală a fiului sau fiicei tale?

Știu și un astfel de caz când un băiețel de 3 ani a fost certat de părinți pentru că s-a cacat în pantaloni. Copilul a început să se ascundă sub masă, în toate colțurile apartamentului, când a vrut să meargă la toaletă, și a plâns, și tot a făcut caca în pantaloni și i-a fost frică de asta. S-a dovedit că a avut constipație de câteva zile și apoi pur și simplu nu s-a putut abține.

Această situație a fost corectată prin afecțiune și ajutor medical calificat. Dar părinții absolut normali cu propriile mâini aproape au creat un complex psihologic puternic pentru fiul lor din cauza incapacității de a asculta copilul, de a aprofunda în ceea ce spune, întreabă, de ce se plânge.

O problemă serioasă astăzi este analfabetismul educațional/psihic al multor părinți și rasele lor eterne la locul de muncă, când nu există îngrijire adecvată pentru copiii lor și nu există timp nici măcar să-i asculte.

Am văzut un astfel de exemplu: în sat s-au scos sfarcurile de la toate cele 4 roți ale mașinii de două ori într-o săptămână. În cele din urmă, am reușit să-l prindem pe puști - el, desigur, era mai în vârstă (clasa 5) decât cei despre care scriem în acest articol, dar mic ca statură și slăbănog. Întrucât băiatul mințea cu disperare în legătură cu adresa sa de acasă (se pare că îi era frică de părinți), l-am dus la școală. „Profesorul” l-a identificat repede pe băiat și, în fața tuturor celor aflați în camera profesorului, a început să strige cu voce tare, să strănute pe băiat, pe parcurs spunându-ne tot „adevărul” despre el, că acesta este „cel mai rușinos în toată școala”, că „are nevoie deja să fie predat poliției.” că nu se supune, se poartă dezgustător etc. etc. I-am rugat să se oprească și i-am cerut să vorbesc eu cu copilul.

Conversația a fost scurtă:

- Am făcut ceva rău, nu?

Băiatul dădu din cap negativ.

- Și atunci de ce îmi faci rău deja de 2 ori?.. Nu am de unde să cumpăr aceste sfarcoane (nu există un astfel de magazin în sat), nu am putut pleca azi, mașina este încă acolo…

- Nu știam că nu mai ai.

- HM. Nu știam… Am scos 8 în total… Am o fabrică de fabricare a mameloanelor într-un hambar?.. De ce ai nevoie de ele?

- Băieții și cu mine ne schimbăm.

- Da. Știu cum te schimbi… Cobori unele dintre roți, dai jos reflectoarele altora… Pur și simplu te comporți așa, faci rahat oamenilor și nu știi… Ai auzit vreodată așa ceva un cuvant?

Puștiul dădu din cap.

- Așa că o faci, ca „nu știi”. Ce să faci cu tine, te sfătuiesc să dai poliției… Atunci, probabil, vei ști…

- Nu fi unchi, mama o să mă bată.

- Și ce sugerezi?

- Îți voi întoarce totul.

- Când?

- Mâine, după școală.

„Și nu vei mai deșuruba, nu?

Atunci a intervenit „profesorul”: „Nu-l crede, minte mereu, nu va da nimic – acesta este un mincinos patologic!”

Dar am spus ferm: „Păi, de ce, ÎL CRED, pentru că el însuși a sugerat-o, nu?”

Băiatul dădu din cap.

- Și dacă copilul a spus - copilul a făcut-o, nu? Cuvântul bărbatului!

Băiatul dădu din nou din cap.

- Atunci când o vei aduce?

- Mâine…

- La ce oră?

- Dupa scoala…

- Bine.

Am spus din nou: „Cred în acestea. Așa că am fost de acord. Să mergem! - și către profesor - „Nu e nevoie de poliție”. „Profesoara” s-a uitat la mine condescendent și cu regret, ba chiar a reușit să strige ceva după băiat, amenințând cu mai multe pedepse.

Puștiul a venit a doua zi și a adus toate sfarcurile și capacele, sincer, și chiar în plus. L-am lăudat că s-a ținut de cuvânt și l-am lăsat să plece acasă.

Dar a doua zi mama lui l-a adus din nou la mine, spunând că i s-a spus despre tot de la școală și așa a venit să afle ce s-a întâmplat și dacă fiul ei mi-a dat ceea ce a luat. Ca, i-a spus că a dat, dar ea nu crede, a crezut că minte.

Trebuie doar să-mi arunc mâinile în sus… Ei bine, la urma urmei, oricine, darămite un copil, un adult, poate fi bătut, să tacă complet

Este exact ceea ce se întâmplă în practică cu mulți copii. Adesea, părinții ignoranți pun mâna în problemele viitoare ale copiilor lor, iar alți profesori nici măcar nu au acel „rudiment de înțelegere a educației”. Foarte trist.

6. Nu poți umple un copil cu pastile chimice la cea mai mică răceală, cu excepția cazurilor extreme și apoi - pe bază de rețetă. Trebuie amintit că și medicii sunt diferiți. Este necesar să se aleagă acei specialiști care folosesc un tratament crunt, combinând medicamente (alopatie) cu homeopatie, ierburi, vitamine. Am trecut prin toate acestea cu nepotul meu, când o tânără mamă nu a vrut să asculte nimic și, în loc să întărească sistemul imunitar cu remedii naturale și proceduri fizice adecvate, s-a bazat pe antibiotice și alte medicamente ca un miracol și le-a folosit la primele simptome de tuse și febră. Rezultatul a fost disbioza câștigată și tratamentul ulterior pe termen lung.

Nu puteți da copilului apă de la robinet și hrană diversele sale „otrăvuri”, care sunt vândute în magazinele noastre, ca bunătăți și alte bunătăți. Nu există nicio modalitate de a enumera toate pseudo-invențiile omenirii din sectorul alimentar, al căror scop este de a crea o dependență și, după aceea, o boală. Se va dovedi un rând lung, dar oricum vom desemna direcțiile.

Acestea sunt diverse cola și limonade (gândește-te la asta! - 8 lingurițe de zahăr pe pahar în aceste băuturi, ai pune atât de mult în ceai?), Și chipsuri, și biscuiți, și niște iaurturi, și gumă, și o mulțime de dulciuri (în special dăunătoare „Snickers” și „Mars” etc.), și fast-food etc. etc

Părinții trebuie să își îmbunătățească alfabetizarea nutrițională și să încerce să ofere copilului lor mai multe legume, fructe, cereale, produse lactate. Ar trebui să ne obișnuim să citim compozițiile de pe ambalajul produselor (ce pune producătorul în ele) și să cunoaștem vitaminele și microelementele necesare organismului. Principiul de bază în nutriție este mai puțin artificial - mai natural, produs de natură sau pe bază de materii prime sau componente naturale

Și, desigur, nu poți ține un copil în oraș tot timpul, stai cu el in 4 pereti, mai ales vara. Este imperativ să călătorești cu el în natură în mod regulat, astfel încât să respire și să meargă în aer curat, alimentat de energie curată. Vara, trebuie să-l trimiți în sat sau într-o tabără de vară.

În aer liber, în aer proaspăt și curat, apă și alimente ecologic curate, copiii capătă forță pentru tot anul.

7. Părinții pun adesea întrebarea: este posibil să pedepsești un copil? Din nou, mă voi referi, în special, la povestea din A. Saint-Exupery. Toată această întrebare se încadrează într-un singur cuvânt - de ce? Cu ce scop? Ce scop urmărești când vrei să pedepsești un copil? În scopul educației - da, dar mai des, cu scopul de a-ți frustra emoțiile, răul tău din obișnuință?

Copiii sunt diferiți, respectiv, și metodele de educație sunt diferite. Cea mai bună educație prin propriul exemplu, afecțiune și vorbire inimă la inimă, uneori, ca și cu un adult. Este mai necesar să explici, să explici, să vorbești, să întrebi și să asculți decât să constrângi, să obligi, să ceri.

Dar există momente când trebuie să dai dovadă de fermitate și să pedepsești … Poți priva de ceva plăcut, gustos, poți sta pe un scaun (nu într-un colț!) Și oferi să te gândești, poți refuza o solicitare de un fel, pe niște shkodniki hiperactivi poți ridica vocea și demonstra severitate în intonație, în cazuri excepționale, răsfăț deliberat și repetitiv, este chiar posibil să-i dai o palmă pe papă (cunosc un băiat care repetă în mod repetat cutare sau cutare răutate pentru a provoca reacția unui adult și nu a reacționat la cererile de a nu mai fi obraznic)., dar și mai răutăcios).

Este important să rețineți că, chiar dacă îl plesniți pe fund pe copil, atunci trebuie totuși să vorbiți, să explicați, să-l convingeți despre ce este bine și ce este rău, altfel nu are sens să bateți, în afară de rău

Personal, de exemplu, îi spun nepotului meu, ca răspuns la capriciul sau grosolania lui, că sunt foarte supărat și nu mă voi juca cu el, deși îl iubesc foarte mult și că el știe despre asta, dar nu poți supăra un bunic sau o femeie si ceva de genul asta.. P. Nepotul este uneori și mai capricios (bine, bineînțeles, încearcă să insiste), dar eu ader cu fermitate la poziția mea și tac sau repet tehnica „te iubesc”. După un timp (3-5 minute) el însuși se grăbește să mă îmbrățișeze pe gât.

DAR ÎN ORICE OCAZIE COPIIII NU TREBUIE BATĂȚI ȘI GRADATE

8. Este imposibil să aibă grijă și de copil, controlându-i fiecare pas, este interzis împiedică-l să greșească și să piardă. Trebuie să-ți înveți copilul nu doar să câștige, să câștige, ci și să piardă, altfel căderile nervoase la vârsta adultă sunt garantate.

9. Este imposibil certa copilul din cauza proastei sale dispoziții sau a propriei incontinențe, sau nu înțelege deloc motivele faptei omulețului. Nu poți să strigi nu numai la copil, ci și să aranjezi scene de confruntare cu soția/soțul/mama/tatăl tău și alte rude în fața copilului, ceea ce, din păcate, se întâmplă des în viața de zi cu zi.

10. Nu poți spune „nu” din când în când. Părinții trebuie să învețe să spună „Da!” În 99 de cazuri, când de obicei spun „nu”, acest lucru nu are o bază serioasă, ci doar o demonstrație de putere. Uneori îți este greu să accepți viziunea copiilor – pentru că tu însuți ai pierdut-o! De exemplu, un copil încearcă să se cațere într-un copac ramificat - ce vei face?.. Spune din nou nu? Și dacă se îndoaie și rupe ramuri?

Sunt multe „nu” și toate nu pot fi enumerate, va trebui scrisă o carte întreagă. Nu poți încă, de exemplu:

- NU permiteți copilului să-și exprime propriul punct de vedere, care este diferit de al dumneavoastră, - NU permiteți uneori să fiți obraznic (inclusiv alergarea, săritura, țipatul, deși se pare că am scris despre opus recent) - copiii au nevoie de mobilitate, iar undeva trebuie să-și pună emoțiile și energia, pentru că au mai multe decât la adulti, - NU permiteți copilului să facă greșeli (inclusiv cădere, poticnire, uitare, greșit etc.) - trebuie să-și dezvolte propria experiență a greșelilor, - NU-i permiteți să viziteze și să aducă oaspeți în casa dvs. uneori - copilul copiază cumva acțiunile unui adult în această lume, dar principalul lucru este că trebuie să învețe să stabilească comunicarea cu alți oameni …

- Nu poți spune „Fă-o, am spus cui!”, Și nu explica nimic în același timp. Explicați-i copilului dumneavoastră motivele comportamentului dumneavoastră. Implicați copilul în luarea deciziilor, consultați-l cu el. Se știe că în familiile în care părinții sunt prea stricti, copiii devin adesea agresivi, neascultători, „dificili”. Vremurile se schimbă, iar dacă mai devreme baza moralității era frica, acum locul ei ar trebui luat de respectul conștient.

- Prin urmare, nu trebuie în niciun fel să permiteți copiilor să vă insulte cu cuvinte sau acțiuni. Copiii ar trebui să fie politicoși cu tine - atât pentru că ești o persoană, cât și pentru că ești mamă sau tată, și nu numai cu tine, ci și cu alți adulți. Adesea vezi când un băiat de 6-8 ani se referă la un unchi complet adult prin numele lui și tu. Ce vor, interesant, părinții să pună această permisivitate în comportamentul copilului? Ca întotdeauna, nu te-ai gândit ce se va întâmpla în continuare?…

- Prelegerile lungi nu pot fi citite. O remarcă scurtă și fermă este mult mai eficientă pentru un copil decât o întreagă furie de la mama sau un monolog de la tata.

- Nu poți deveni personal când faci remarci unui copil. Este mai bine să spui „Nu-mi place/Nu-mi place când spargi pahare de la un serviciu scump” decât „Ești atât de incomod (obraznic, prost etc.)”.

În cele din urmă, cel mai important lucru este că NU este posibil să nu se impună unui copil principiul moralității și moralității (spiritualității) încă de la o vârstă fragedă. Într-un alt fel - ce este bine și ce este rău (de exemplu, ca în celebrul poem pentru copii al lui V. Mayakovsky). Altfel, strada, grădinița, școala le vor așeza cât vor putea

Din păcate, de cele mai multe ori, nu. Și TU - părinții vei culege din asta, iar noi îi vom certa, ca de obicei, pe toți ceilalți…

Pentru a învăța să înțeleagă ce nu se poate face cu copiii și ce se poate face, un adult trebuie să fie ghidat de inima și mintea lui și să-și amintească obiectivele Universului, Dumnezeu (indiferent cum se îmbolnăvește cineva de acest cuvânt) - că copilul tău nu este cu adevărat al tău și cu siguranță nu este proprietatea ta. Este un Suflet care a venit în lumea noastră pentru a-și primi lecțiile și antrenamentul, iar Universul te-a ales ca profesor pentru acest suflet tânăr. Așa că justificați această încredere și investiți din toată inima, toată priceperea, toată răbdarea în creșterea unei noi persoane.

Va urma…

Doc Stefan