Cum funcționează școlile în Anglia

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Acest proiect a fost inventat de părinții elevilor de clasa a VIII-a ai liceului nostru. Organizatori foarte talentati care si-au implementat perfect ideea. Dar la momentul discutarii ideii eram printre cei care nu credeau.

Profesorii și copiii noștri au mers două săptămâni la Oxford, unde dimineața ne-am integrat într-o școală de stat engleză, iar după-amiaza ne-am plimbat prin Oxford, Londra și împrejurimile lor. Integrați înseamnă că s-au despărțit unul câte unul și fără prieteni, parașute și traducători, au trăit viața de școlari sau profesori englezi.

Drept urmare, am văzut o școală din interior. Prin urmare, nu pretind a fi o privire de ansamblu asupra sistemului școlar britanic. Vreau doar să împărtășesc ceea ce ne-a surprins pe mine și pe elevii mei dintr-una dintre școlile britanice.

Am vizitat școala Gimnazială de stat, unde învață copiii de 11-18 ani. Nu poți face poze la școală. Nici măcar nu poți scoate telefonul. Așa că pregătește-ți imaginația. Școala nu este o singură clădire, ci un complex de căsuțe mici cu două etaje, cu coridoare înguste, fiecare cu specializarea ei. Datorită faptului că sunt profesor de biologie, am vizitat doar clădirea administrativă și secția de științe. Aici am urmărit lecțiile de biologie și științe naturale (aceasta este o astfel de biologie, fizică și chimie într-o sticlă). În general, toți cadrele didactice au ajuns doar în corp după profilul lor. Și copiii au vizitat toate clădirile, inclusiv complexul sportiv.

Ce au spus studenții ruși

În orice clasă la lecțiile de matematică, ei se bazează pe un calculator. Acest lucru i-a surprins în special pe băieți. Una dintre fetele noastre de la pauză și-a distrat colegii temporari răspunzând pe de rost la masa înmulțirii. Această distracție a fost un mare succes. În general, matematica s-a dovedit a fi prea veche pentru copii: programul rămâne în urmă cu aproximativ doi ani în urma noastră.

Există multe lecții în care toată lumea se distrează. La ora de teatru, elevii de clasa a IX-a au fost învățați cum să se machieze. La ora de artă, elevii de clasa a șaptea au redesenat pagini de publicitate dintr-o revistă lucioasă într-un caiet. Ai putea să alegi o reclamă pe placul tău, să pui o foaie de revistă sub alb pur și să o încercuiești frumos cu un creion. În lecția intitulată „Religie”, ei au învățat că orice dispută se rezolvă cel mai bine în instanță. Lecția de istorie cu tema „Dictatorii secolului XX” a fost despre Hitler, Stalin și Mussolini.

Există multă practică în lecțiile de știință. Despre faptul că pe parcursul a două săptămâni de ședere aici elevii mei de clasa a VIII-a au reușit să deschidă inimile oilor și să taie ochii vacii, am scris deja pe Instagram. Au mai fost și experimente cu electricitate, rigle de săpun pentru a reduce frecarea și experimente de laborator în chimie.

Băieții noștri au spus: „În lecțiile lor, poți face ce vrei. Ai fi ucis pentru asta.” Categoria „ceea ce vrei” include: mănâncă, bea, nu îndeplini sarcini, vorbește, nu ascultă, nu scrie, dormi

Elevii noștri au mai remarcat: „Nu trebuie să mergi la lecții dacă instructorul de educație fizică ți-a desemnat sporturi suplimentare” și „Au patru lecții pe zi. De ce nu putem face asta aici?"

Ce am învățat de la profesorii locali

Aceasta este o școală publică. Predă conform standardului de stat, dar nu se pregătește pentru studii superioare. Dacă părinții doresc ca copilul lor să meargă la universitate, trebuie să-l trimită la o școală privată sau la liceu - ceva de genul unei școli publice pentru copiii supradotați. Este necesar să treci examene acolo și e greu să studiezi acolo.

Toți cei din teritoriul atribuit (cum ar fi micro-site-ul nostru) sunt admiși la o școală publică obișnuită. Este obligatoriu să studiezi la școală. Însă profesorii nu îi sărbătoresc pe cei prezenți la lecție. Acest lucru se face electronic.

Toate materialele didactice sunt achiziționate de școală. Inclusiv caiete, pixuri, rigle, ca să nu mai vorbim de manuale. Părinții plătesc doar pentru uniforme școlare și sportive

Este diferit pentru toate școlile. Fiecare școală își alege propria culoare corporativă, poate fi diluată cu alb și negru.

La începutul anului universitar, fiecărui profesor i se dă o carte în care este descris conținutul lecției materiei sale. Nu o poți schimba. În aceeași carte sunt lucrări de control și verificare pentru tot anul, de asemenea, ele nu pot fi modificate. Acest lucru este strict controlat. Aceste cărți sunt gratuite pentru profesor. Școala le comandă din cataloage speciale. Acest moment m-a atins cel mai mult.

Aparent, reformele noastre în domeniul educației duc exact la asta. Standardizarea, cu toate avantajele și dezavantajele ei. Cineva care lucrează prost, poate urmând standardul, va începe să aibă performanțe mai bune. Aceasta este toată speranța. Pentru că cel care lucrează creativ, știe și este capabil să facă mai mult decât este prevăzut de standard, selectează diferite sarcini pentru diferite clase și construiește lecția în moduri diferite, el, sunt sigur, se va plictisi la serviciu și va funcționa mai rău.. Sau va părăsi profesia, e bine dacă va merge la tutorat.

Este cu adevărat posibil să nu mergi la lecții dacă elevul face sport astăzi. Acești elevi (până la jumătate din clasă) vin imediat la școală în uniformă de sport. Și sunt doar în acele lecții care cad în pauza dintre antrenamente. Dacă se termină pauză, se ridică, spune-i profesorului: „Merg la sport”. Și ei pleacă.

Clasele sunt mixte la începutul fiecărui an universitar. Însuși conceptul de clasă nu implică un studiu comun. Aceasta este structura organizatorică. În fiecare zi, la începutul și la sfârșitul zilei, are loc o ședință de clasă, la care se fac anunțuri, se fac comentarii, se dau indicații pentru viitorul apropiat. Pentru lecții se formează grupuri în funcție de ce lecții opționale au ales. Și toate acestea trebuie formulate într-un program. Datorită acestei alegeri, copiii individuali pot avea pauze între lecții de până la o oră și jumătate.

Părinții pot veni la școală doar de două ori pe an la ora stabilită pentru discuții individuale cu profesorul. Timpul alocat unei familii este de cinci minute. În caz de forță majoră, părinții pot fi chemați suplimentar. Dar, după cum mi s-a spus, acest lucru se întâmplă rar.

Ceea ce am văzut cu ochii mei

Profesorul nu este îngrijorat de disciplina din lecție. El le transmite pe ale lui, ucenicii le fac pe ale lor. Profesorii pe care i-am întâlnit pur și simplu nu își pierd timpul și energia cu comentarii și să pună lucrurile în ordine. Pentru mine, un susținător zelos al ordinului armatei la lecție, ceea ce se întâmpla mi s-a părut foarte neobișnuit. Și da, gândurile de „ucidere” au apărut.

Nu toți sunt în uniformă. Mereu mi s-a părut, susținut de date științifice din serie, că doar proștii noștri încercau să sară din uniformele școlare și să sară în ceva nereglementat.

S-a dovedit că argumentul „Am pantalonii la spălat” este internațional. Și unii dintre studenți chiar stau în pantaloni scurți de sport, primesc câteva mesaje la telefon, se ridică și merg la sport în rânduri

Acum, la olimpiade, prevăd o victorie zdrobitoare pentru echipa engleză. Și vineri aici este în general o zi de sport. Nu există alte lecții, totul este în sport. Sambata este zi libera.

Structura lecțiilor este similară cu a noastră. Eu fac cam la fel și cam în aceeași ordine. Numai că nu există conceptul de „temă”. Într-o lecție, ei studiază foaia, structura internă și funcțiile acesteia. Pe următorul studiază animalele, de exemplu, insectele. Cel mai probabil, pur și simplu nu am înțeles de ce este așa.

Și totuși, fiecare lucrează diferit. Predarea este munca indivizilor. Richard, unul dintre profesorii pe care i-am întâlnit, știe să transforme orice standard standard într-o aventură. El însuși face prezentări pentru lecții, ceea ce, potrivit lui, nu se întâmplă des cu profesorii și le face pur și simplu uimitoare. Logica impecabila, imagini de cea mai buna calitate, comentarii laconice. El explică minunat: suficient de științific, dar foarte de înțeles. În același timp, este foarte artistic, are umor subtil și își iubește sincer munca. El mai spune că conducerea îl prețuiește.

Poate fi amuzant să ieși din iaz și să vezi ce este acolo dincolo de mările îndepărtate. A fi surprins de ceva, a fi indignat, a admira ceva. Bineînțeles, mi se pare că ceea ce m-am obișnuit este normal, iar totul neobișnuit este izbitor. Aparent, conservatorismul nesănătos este un fel de deformare a mea profesională. Revenind la Novosibirsk cu avionul, eu și studenții am decis să ne prețuim mai mult.