Cum pun copiii pe rafturi sistemul financiar

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 16:15

Profesorul de studii sociale le-a cerut copiilor să pregătească planuri de afaceri. Ei bine, care este subiectul antreprenoriatului, să fie creativi pe tema afacerilor intra-școlare. Școala este un model de stat. Iar elevii de clasa a cincea și-au luat temele cu mai multă râvnă ca niciodată. Și acum - o lecție, prezentări.

Nu pentru vârsta ei, elevul voluminos excelent a expus în detaliu cum va aranja planta alimentară. Băiatul agil cu părul roșu a schițat perspective fantastice pentru transformarea sistemului de transport școlar: există lifturi, scări rulante și ricișe. Un tip posomorât, ordonat, deloc ca un IT nebun, a făcut un reportaj misto despre sistemul de automatizare, control acces, contabilitate și control bazat pe rețeaua de calculatoare a școlii. Vioiul vesel a vorbit despre producția de pantofi pentru toți profesorii, școlari și chiar pentru export.

Și acum, o fată slabă, modestă, cu fața deschisă și ochi buni, iese la tablă.

„Voi toți”, le spune ea colegilor de clasă, „ți-ați început planurile de afaceri cu cuvintele „Voi lua un împrumut de la bancă”. Deci, deschid o bancă.

Un zumzet reținut de admirație și invidie s-a rostogolit prin rânduri: cum nu ai reușit să-l termini singur?

- Am urmatoarele conditii, - continua fata, - oricine poate lua orice suma la 20% pe an.

- Ca oricare? Și un milion este posibil, - Micul Johnny tipic, un bătăuș și un an repetitiv, care moțea pe spatele biroului școlii, a aruncat capul în sus.

- Cel puţin un miliard. Cel puțin o sută de miliarde. Dar rețineți - la sfârșitul anului, acești bani vor trebui rambursați cu dobândă. Cine nu-l dă, îl iau cu proprietate.

- Cho, vei lua toată afacerea? - elevul gras excelent era indignat, obrajii roșii.

- Desigur că nu! Voi lua doar partea care lipsește, nu mai mult.

- Conditii normale. Chiar și cele excelente, - a bătut cu atenție specialistul IT, ridicând privirea de la calculator, - sunt de acord.

Toată lumea dădu din cap în spatele lui – tuturor le plăcea o bancă atât de bună și generoasă.

- Ei bine, - a continuat liniștitul „bancher” - la începutul anului voi da un munte de bani. Dar oricât aș da, 100% din bani acoperă 100% din afacerea școlii. Iar la finalul anului voi cere returnarea a 120% din banii emiși. Muntele și plus încă o cincime din munte. Și în mâinile tale - doar un munte, 20%, pe care îl cer de sus, nu există în natură. Asta înseamnă că până la sfârșitul anului voi lua 20% din școală.

Timp de un an, cineva va putea strânge 120% din bani, iar cineva și 400%. Dar asta înseamnă că celălalt nu va avea nici măcar jumătate din datoria necesară rambursării. Dar nu este important. Important este ca în orice caz, imediat ce ai fost de acord să iei un împrumut, mi-ai dat 20% din școală.

Anul viitor - încă 20%. etc. Ei bine, până în clasa a zecea voi fi singurul proprietar al școlii. Astăzi visezi la prosperitate, afaceri, succes, dezvoltare. Și până în clasa a zecea veți deveni sclavii mei și voi decide cine va trăi și cine va muri de foame.

Clasa este liniștită. Profesoara, derutată, bătu din palme în ochii ei strâmbi rânduiți. Cineva avea telefonul mobil vibrând incredibil de tare în geantă.

- Nafig o astfel de bancă, - al doilea an Vovochka a fost primul care a venit la viață, - ne putem descurca fără o bancă.

- Exact! - veselia din afacerea cu încălțămintea s-a luminat de speranță, - ne vom descurca fără bănci și bani, ne vom schimba bunurile și serviciile unul pentru celălalt.

- Și cum vei plăti înghețata, - a fost sincer surprins „bancherul”, - vei rupe călcâiul de la cizmă și vei da înapoi? Și ce vei plăti cu muncitorii? Adidași? Așa că nu vor avea timp de muncă - vor petrece zile întregi căutând acel brutar care are nevoie de adidași pentru a cumpăra o chiflă cu dulceață. Uite, întreabă-l pe Dasha, - „bancherul” dădu din cap spre excelentul student de alimentație publică, - ea acceptă să accepte plata cu pantofi sport.

- Și ne vom scrie chitanțe unul altuia! - a fost un specialist IT.

„Este o idee bună”, „bancherul” a încuviințat din cap, „și în trei zile toată lumea va avea o grămadă de însemnări de genul acesta: „I-am dat lui Kolya un scaun”, „Vasya m-a plimbat pe scara rulantă”, „ A luat adidașii Anyei”… Și ce? Cum să rezolvi toate acestea mai târziu?

Clasa era din nou liniștită. Învățătoarea palidă și-a răsucit nervoasă brățara de la încheietura mâinii, cu priviri distrase, când spre clasa mohorâtă, când spre vorbitorul calm și dulce cu ochi buni.

- Asta, - Micul Johnny s-a ridicat deodată, lovind un scaun, - Ivanova, dar cu siguranță școala îți va aparține?

- Desigur, a dat fata din umeri. Este elementar.

- Atunci asta… - Micul Johnny adulmecat, zbârnindu-se cu calusuri caracteristice pe degetele pumnului și încercând să găsească cuvintele, - Ivanova, du-mă la muncă. Dacă cineva nu renunță la datoria lui pentru datorii, voi ajuta. huh? Și nu am nevoie de multe. Dă-mi ora de informatică (informaticianul s-a smucit, dar n-a spus nimic), o să fac un loc de joacă acolo.

- Ei bine, - a fost imediat de acord "bancherul", - vei fi o agenție de aplicare a legii.

- Nu, - mormăi Vovochka, - să redenumim… Să fie „Spetsnaz”!

„Bancherul” dădu încă o dată din cap și se întoarse către caruselul deloc vesel:

- Anechka, de ce trebuie să faci afacerea cu pantofii, pe care oricum o vei pierde? Vrei să câștigi, nu să pierzi, nu? Deci, îți voi da 10% din școală.

- Ce ar trebuii să fac? - a întrebat Anya cu prudență, simțind o altă prindere.

- Vezi tu, nu prea vreau să lucrez. Prin urmare, vei lucra pentru mine. Toată agitația asta – să ținem cont de bani, să emitem… Dacă, la jumătatea anului, cineva vrea să mai ia un împrumut? Așa că vă dau banii cu 20% pe an. Și le vei distribui cu 22%. Cota ta este de 10% din a mea, totul este corect.

- Nu pot ceda la 22%, dar la… Cât vreau? - vesel vesel.

- Cu siguranță. Dar să nu crezi că școala va deveni a ta. Deci, dacă dai bani la 33%, iar peste trei ani școala va părea a ta. Totuși, mi-ai luat bani la 20%, care, după cum îți amintești, nu există în natură. Și școala va fi încă a mea peste cinci ani. Și îți voi da 10%, iar tu nu-l vei primi. A intelege? Eu sunt gazda.

- Nafig o astfel de amantă, - excelenta elevă a gâfâit prin obrajii ei plini și a primit imediat o palmă puternică de la Vovochka.

„MaryPalna”, s-a întors „bancherul” către profesorul, care înverzește pașnic într-o stare semi-conștientă, „și nu te superi. Îți voi da un salariu mare. Îi înveți doar pe toată lumea că așa ar trebui să fie, că nu poate fi altfel. Spune-le copiilor că, dacă muncești din greu și din greu, poți avea succes și poți deveni bogat. Vedeți, cu cât funcționează mai mult, cu atât mă voi îmbogăți mai repede. Și cu cât spălați mai bine creierul studenților, cu atât vă voi plăti mai mult. Este clar?

O scânteie de conștiință și speranță a fulgerat în ochii profesoarei, ea dădea adesea superficial din cap, privindu-l cu devotament pe elevul de clasa a cincea.

Clopoțelul salvator a sunat

Materiale pe tema: Bani gratuit - o variantă de salvare din sclavia bancară